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수업방법 및 사례
[협동학습] 재미있게 암기하기
재미있게 암기하기
김 현 섭 (서울 대림중학교 교사, 협동학습 연구회, harim98@netsgo.com)
협동학습 구조 속에서 암기하기
어떤 중학교 1학년 담당 영어 선생님의 이야기이다. 이 선생님은 협동학습 세미나를 다녀오신 후, 올 한해 협동학습으로 멋지게 수업을 해보리라 결심하시고 봄방학 기간 동안 많은 준비를 하셨다. 모둠 칠판을 만들기 위해 장판집에서 남는 장판지를 어렵게 모아 모둠 칠판을 만드시고 각종 수업 자료들을 준비하셨다. 첫 시간을 위해 플래시카드도 밤늦게까지 준비하셨다. 하지만 그렇게 준비했던 첫 시간이 막상 진행하시면서 당황하실 수 밖에 없었다. 왜냐하면 모든 아이들이 초등학교때 철자를 다 배운 줄로 전제하고 수업을 진행했는데 아이들이 기본적인 철자를 다 외우지 못했던 것이다! <이하 첨부파일 참조>
- 재미있게암기하기.hwp (0B) (987)
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