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수업방법 및 사례

[토론학습] 토론학습 이론 및 교수학습 계획안(초등)

함영기 | 2005.04.30 16:57 | 조회 7213 | 공감 0 | 비공감 0
 

1. 토론학습 이론

 가. 토론의 기초

  1) 토론의 개념

  토론(debate)이란 어떤 논제에 대하여 찬성자와 반대자가 각기 논리적인 근거를 발표하고 상대편의 논거가 부당하다는 것을 명백하게 하는 말하기의 한 형태이다. 따라서, 토론은 토론자가 자기 자신이 찬성하고 있는 것을 상대편으로 하여금 인정하게 하려는 의도로 행하여진다.

  토론은 넓은 의미에서 토의의 일종이다. 그런데 협의의 토의와 토론의 차이점은, 토의가 문제의 해결을 위한 의견의 일치를 구하려는 점에서 토의와 같지만, 문제의 대립점에 대하여 긍정과 부정으로 갈려서 대립을 전면에 나타내는 점이 다르다. 토론은 흔히 사상이나 견해가 다른 두 사람 사이에 주장하는 바가 대립되고 모순이 생겼을 때, 그 주장과 반대 주장과의 적부를 결정하기 위하여 이루어진다. ...이하 첨부파일 참조 출처; 에듀넷

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