전구의 직렬 병렬 연결시 다양한 원인에 의해 원하는 결과를 학생들에게 보여주기가 어렵다. 특히 전구의 직렬 연결시 첫번째 전구는 약하게 불이 들어오지만 두번째 전구는 거의 불이 들어온 것을 확인하기 어렵다던지 하는 문제가 생기게 된다. 이는 전구를 거치면서 전압이 떨어지는 현상이 발생하기 때문이다. 그래서 학생들에게 전달하고자 하는 정보가 온전히 전달되지 못하고 때로는 실험으로 인해 잘못된 지식이 학생들에게 각인되는 일이 벌어질 수도 있다.
브레드 보드를 이용한 회로 구성에서는 다른 문제가 생기는 데 전원의 구성이 그리 자유롭지 못하다는 것이다. 해결 방법은 좀 복잡하거나 손품이 많이 드는 작업을 해야 한다는 것이다.
그리고 따로 따로 실험을 하면 밝기 비교가 쉽지 않다는 단점이 있다.
발광 다이오드 실험시 주의할 점은 충분한 전압을 제공해야 한다는 것이다. 예를 들면 3v전압에 발광다이오드 2개를 직렬로 연결하면 2개 모두 불이 켜지지 않는다. 발광다이오드 한개당 3v 정도의 전압 다운 현상이 벌어진다고 하는데 자세한 것은 직접 찾아서 공부해야 할 것이다. 이런 문제를 해결하기 위해 1.5~18v의 전원(뒤면의 전압 조정 6v 이상)을 연결하였다. (9v에 연결해도 불이 들어올 듯; 감전될 지도 모른다고 엄포를 놓는 것도 필요)
사진에서 보듯이 최소한의 배선으로 발광다이오드의 직렬 연결과 병렬 연결 회로를 만들어보았다. 오래 켜두면 발광 다이오드에 문제가 생긴다고 하여 간단하게 전체 스위치를 만들어 두었다. 필요에 따라 각 회로별 스위치를 따로 만들어 사용하면 더욱 효과적일 수도 있겠다.