수학
삼각형의 외심과 내심 수업
삼각형의 외심과 내심 수업 준비중.
먼저 가위로 종이를 잘라서 삼각형을 만들고 간단한 작도와 직관을 통해서
외심, 내심의 위치를 알게하는 것이 목표다.
그런 다음에 거꾸로 개념화에 접근... 그런데 어찌됐든 실습을 할 때는 잘 이해하던 아이들도
하루 지나면 싹 까먹는다. 완벽하게. 지금 맡고 있는 가우스반 아이들의 특징이다.
그래도 계속 해보는거다. 수업 자체만이라도 지겹지 않게 그나저나 이 아이들하고도
일주일 후엔 작별이다. 아쉽다고 하는걸 보니 나름 의미은 있었다고 생각하나보지?
나랑 공부한 시간에 대하여... 나는 속이 타서 재가 되었다. 이놈들아...
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