사실 상상채널에서 출판한 정준환 선생님의 프로젝트 관련 도서를 이전에 몇권 읽어본 적이 있다. 어설프게 프로젝트학습에 대해 아는 교육자로서 이전의 책들을 참고하여 수업을 구성하기에 좋았다. 그러나 프로젝트학습에 대해 알면 알수록 의문이 생겼고 관련 이론이 궁금했는데, 이번에 출판된 '교사, 프로젝트학습에서 답을 찾다.'는 궁금했던 내 생각을 정리해 주었다. 프로젝트교수학습 모형을 소개한 점도 좋았고, 프로젝트학습을 처음 접하는 교사들에도 쉽게 이해할 수 있는 설명과 삽화 또한 매우 마음에 들었다. 또한 프로젝트학습에서 빠져서는 안될 교육철학의 관점과 최근의 과학혁신 흐름과 프로젝트학습을 연계한 것도 매우 의미있었다. 정준환 선생님의 '교사, 프로젝트학습에서 답을 찾다.'는 어느 한장 버릴 것 없이 유용했지만 특히 나의 관심을 끈 부분은 15장의 '학교 담을 넘으면 살아있는 교육현장이 펼쳐진다.'였다. 미네르바 스쿨에 대한 이야기부터 나노디그리 프로그램까지 교실 밖을 넘어선 교육현장에 감탄하며 단숨에 읽은 부분이다. 어쩌면 학교밖에서 자신들의 문제를 해결하기 위해 배움을 실천하는 학생들이야말로 이 시대의 교육이 길러내야 할 인재가 아닐까 한다. 그동안의 정준환 선생님의 책도 좋았지만 이론 기반의 '교사, 프로젝트학습에서 답을 찾다.'는 앞으로 몇년간 옆에 두고 읽게 될 책이 될 듯 싶다.