<창의융합교실, 허생전을 파하다>

융합수업은 하나의 주제에 대해 각 교과별로 다른 관점에서 설명하면서, 학생들의 다양한 사고를 유도하는 수업이다. 수업의 목표는 학생들이 교과 간의 벽을 허물고 인문학과 과학, 예술 간의 소통을 통해 역사적 통찰력을 기르도록 하는 것이다. 그리고 이를 바탕으로 단순한 지식 습득을 넘어 문제해결력을 찾아내는 것이다.

‘단순하게는 여러 학문 영역을 균형 있게 이수하도록 하는 수준에서부터, 교과 내 및 교과 간 연계성을 높여주는 교과 교육과정의 개발, 주제 통합형 교과목의 개발, 간학문적 교과목의 개발, 더 나아가 새로운 융·복합 지식을 학생들이 스스로 창출해 낼 수 있도록 하는 수준의 새로운 교육과정’이다. - 책소개에서