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조준호
2005.08.13 08:37
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| 경영활동 속에서의 리더쉽에 대한 방법론을 교육방법에에 반영 하면 안된다는 것에 공감합니다. |
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최향임
2005.08.20 10:37
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| 동감이요~ 대체 무엇을 얻기 위해 그렇게 아둥바둥해야하는지 의아하게 만드는 리더쉽은 이미 구성원의 자발적 참여를 없애는 것이 아니겠습니까. |
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김은정
2005.08.25 02:00
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| 저는 7강부터 거꾸로 내려오면서 강좌를 듣고 있는데요, 그 방법도 참 좋아요. 이 강좌의 후반부 가슴을 치는 내용입니다. 여러각도로 멀티풀하게 적용해 볼 수 있는 의미 깊은 ...>>>>>> 교사들에게는 한결 여유로운 리더쉽을 발현할 수 있는 조건이 주어져 있음에도<<<<....그렇습니다. 공감합니다... 7강,6강,5강,4강,3강의 내용들이 쭉 합쳐져서 큰 산맥을 이루었어요. 덕분에 저와 제가 소속된 조직을 돌아보며 많이 반성하고 있습니다.//////////잠이 안 오네요.... |
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함영기
2005.10.16 09:11
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| 욕심을 버린다. 마음을 비운다...이 말은 다시 표현하면 리더 개인의 사적 감정을 배제시킨다는 말이겠지요? 그런데 그게 참 어려워요. 인간인 이상 어찌 리더 자신의 조건이나 시간, 상황 또는 성격이 반영되지 않겠습니까? 그럼에도 불구하고 리더는 자신보다는 조직을 먼저 생각해야 할 것이고...조직원의 즐거움과 기쁨이 어디에서 비롯될까를 생각해본다면 사실 아주 어려운 것은 아니라는 생각도 듭니다...^^ |
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김정신
2006.04.12 22:53
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| 리더쉽에 대해 무관심했던건 언제나 리더쉽을 발휘해야할 때보다는 그 리더를 바라보고 멤버십을 키워야할때가 더 많았던 거 같기 때문인듯 싶습니다. 물론 리더쉽이 필요햇던 20대에선 외려 넘 어려서 몰랐고...... |
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나
2010.01.21 07:49
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리더쉽에대해서 다시 생각해보게됩니다. 과연 누구를 위한 리더쉽인가? 그리고 어떤 리더쉽이 필요한가? 교육현장에서 꼭 있어야 할 리더쉽은 어떤 것인가? |
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로즈마리진
2013.02.09 13:16
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말씀처럼, 수업이 학생중심이라면, 조직에서는 조직구성원중심으로 운영되어야 하는데 리더가 그들보다 뛰어나다는 생각에 소위 '밀어붙이다가' 구성원의 지지를 서서히 잃는 것을 보게 되어요. 뛰어난 리더십 관련 책자들은 경영의 신들을 위한 것일 경우가 많은 것 같아요. 학교에 적절한, 말씀하시고자 하는 교사리더십이란 학교관리자를 제외한 리더십인지요? |
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