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교육학_이론과 실천
번호 | 제목 | 글쓴이 | 조회 | 날짜 |
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<민주주의와 교육> 공부 순서 알림 | 교컴지기 | 21863 | 2019.03.16 19:44 | |
<민주주의와 교육> 6월 모임 안내 | 마녀쌤5188 | 20762 | 2019.05.23 12:55 | |
192 | [느낌나누기] 수업전문성으로 본 교사의 전문성에 대한 고민 [1] | 히말라야시타 | 3575 | 2013.05.13 22:39 |
191 | [비판적리뷰] 교육 전문성에 관한 논의 그 후 [3+5] | 히말라야시타 | 3098 | 2013.05.21 05:38 |
190 | [토론] '지식' , 스스로 서는 자가 되기 위해. [3+4] | 히말라야시타 | 3252 | 2013.06.20 06:09 |
189 | [비판적리뷰] 조금은 모순적인 그러나 경계하게 하는 글. [2] | 히말라야시타 | 2879 | 2013.07.07 05:03 |
188 | [토론] Burner의 재발견 그리고 학교 교육을 반추함 [3+1] | 히말라야시타 | 2974 | 2013.07.24 18:02 |
187 | [토론] 재개념화와 교육혁신 [2+3] | 히말라야시타 | 3697 | 2013.09.26 08:44 |
186 | [토론] 교사 전문성의 대안-교사의 경험은 전문적인가? [5] | 히말라야시타 | 3392 | 2014.05.23 07:00 |
185 | [느낌나누기] 교학상장 프로젝트 [3] | 토로 | 5152 | 2018.05.16 17:53 |
184 | [느낌나누기] 일곱가지 교육 미신 [1] | 토로 | 2869 | 2018.10.09 20:14 |
183 | [느낌나누기] 민주주의의 정원 | 토로 | 6925 | 2019.01.09 10:23 |
182 | [느낌나누기] '지식과 교과'를 읽고 | 초가집 | 3088 | 2016.01.26 16:00 |
181 | [느낌나누기] 첫 번째 과제 함께 나눕니다. [6+2] | 지구별나그네 | 3181 | 2013.05.07 23:05 |
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179 | [발제문] 학교는 시장이 아니다 6장 발제문 | 연꽃만나고 가는 바람 | 4145 | 2018.01.15 10:46 |
178 | [느낌나누기] 5월 모임 후기 [2] | 시나몬카푸치노 | 4729 | 2019.05.12 20:08 |
177 | [이야기] 공부모임에 참여하고 싶습니다. [1] | 수미산 | 3254 | 2013.04.29 09:41 |
176 | [느낌나누기] 수업의 전문성 [4] | 성욱 | 3089 | 2013.05.07 21:42 |
175 | [토론] 자신의 이야기를 할 수 있는 교사를 위하여 [6+6] | 섬쌤 | 5682 | 2014.05.18 17:03 |
174 | [느낌나누기] [지식과 교과]를 읽고 [1] | 생날선생 | 2822 | 2016.01.17 14:30 |
173 | [느낌나누기] 공부모임_후기 [2] | 생날선생 | 3339 | 2016.01.27 12:38 |