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야누시 코르차크, 아이들을 편한 길이 아닌 아름다운 길로 이끌기를
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교컴지기 |
16073 |
2023.10.07 11:59 |
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교컴지기 신간 <교사, 책을 들다>
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교컴지기 |
84382 |
2021.03.24 07:14 |
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[공지] 출판사에서 직접 책 소개(홍보)하는 것을 금합니다.
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교컴지기 |
179541 |
2014.10.21 11:04 |
1525 |
[나눠보고바꿔보기] <마감> 영어수업 관련 도서를 나누고자 합니다.
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최시강 |
5837 |
2018.01.04 16:06 |
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[독서이벤트] <마감><4번째 서평이벤트>사토 마나부 지음. 교
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성욱 |
3944 |
2018.02.16 19:51 |
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[나눠보고바꿔보기] <마감><교실속 비주얼씽킹: 실천편> 책을 나누겠습
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최시강 |
4208 |
2018.01.02 15:20 |
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[독서후기] <마음이 자라는 인성 디자인>을 읽고
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박문숙1 |
2813 |
2016.02.28 13:37 |
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[독서후기] <마음이 자라는 인성디자인>을 읽고
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나예요나 |
5021 |
2016.03.01 22:03 |
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[독서후기] <만화> 우리집 _ 두손에 쥘 만큼의 행복이면 돼
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나무 |
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2011.03.14 12:25 |
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[독서후기] <맛있는 책수업 천천히 깊게 읽기>를 읽고
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parksem |
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2020.11.16 00:22 |
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[독서후기] <맛있는 책수업 천천히 깊게 읽기>를 읽고
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순대선생 |
4182 |
2020.08.27 16:28 |
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[독서후기] <목발짚은 하이진>을 읽고
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다리미 |
3335 |
2015.04.16 11:43 |
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[독서후기] <무기력의 비밀>을 읽고...
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초가집 |
5874 |
2016.07.03 16:22 |
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[독서후기] <무기력의 비밀>을 읽고.....
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사사샘 |
4968 |
2016.07.21 04:18 |
1514 |
[독서후기] <무기력의 비밀>의 답은 존중과 사랑!
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나즈니 |
5353 |
2016.06.21 17:20 |
1513 |
[독서후기] <민주학교란 무엇인가를 읽고>
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parksem |
3059 |
2020.04.03 15:14 |
1512 |
[독서후기] <발표!토론! 남 앞에서 말하는게 제일 싫어>를 읽고
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꿈꾸는 여행자 |
3165 |
2019.03.25 18:08 |
1511 |
[독서후기] <배움을 확인하고 성장을 지원하는 과정중심평가>
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자유와 |
4670 |
2018.10.24 19:39 |
1510 |
[독서후기] <별별 학부모대응 레시피>를 읽고
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로이루이 |
3378 |
2017.02.22 20:50 |
1509 |
[독서후기] <보이지 않는 사람들>을 읽고
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하늘빛자유 |
2603 |
2010.03.29 21:37 |
1508 |
[독서후기] <보이지 않는 사람들>을 읽고...
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민트향 |
2723 |
2010.04.07 14:30 |
1507 |
[도서추천] <비폭력 대화> -새물내샘 추천 ^^
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然在 |
3052 |
2009.07.04 10:08 |
1506 |
[독서후기] <사례로 보는 교원, 공무원 징계 및 소청심사>를 읽고
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parksem |
3373 |
2020.06.27 22:56 |