STORY
번호 | 제목 | 글쓴이 | 조회 | 날짜 |
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25 | [브런치] 단지 아이들, 경계 짓기의 내면화 | 교컴지기 | 7159 | 2019.12.22 07:58 |
24 | [알림] 랜선을 넘어 소통하라 저자 강연회 | 교컴지기 | 7309 | 2021.02.13 19:24 |
23 | [이야기] 386 세대와 헬조선의 책임 | 교컴지기 | 7504 | 2019.10.17 07:53 |
22 | [긴급칼럼] 공교육 정상화 VS 선발의 공정성 | 교컴지기 | 7802 | 2019.10.24 22:17 |
21 | [안내] 민들레와 함께하는 교사를 위한 <문장강화> | 교컴지기 | 8055 | 2020.01.14 14:38 |
20 | [뇌학습5] 감정과 교실 수업 | 교컴지기 | 8245 | 2019.10.11 15:15 |
19 | [칼럼] 학교장의 철학과 전문성 | 교컴지기 | 8394 | 2020.01.20 15:02 |
18 | [브런치] 상호의존적 관계속 자기언어를 갖기 | 교컴지기 | 8401 | 2019.09.26 13:22 |
17 | [자료] 한-OECD 국제교육포럼 세션2 발제문, 토론문 | 교컴지기 | 8405 | 2019.10.25 09:27 |
16 | [책] 수호믈린스키는 영웅 서사의 주인공일까? | 교컴지기 | 8525 | 2019.12.22 09:32 |
15 | [글쓰기] 당신만의 글쓰기 비법 | 교컴지기 | 8551 | 2019.10.21 15:47 |
14 | [엑셀] 교과 세부능력 특기사항 입력을 간편하게 | 교컴지기 | 8706 | 2018.08.09 07:57 |
13 | [칼럼] 덫에 갇힌 교육 매듭 풀기 | 교컴지기 | 8920 | 2020.01.20 15:02 |
12 | [칼럼] 수호믈린스키와 현상기반학습 | 교컴지기 | 9114 | 2020.01.20 15:03 |
11 | [자료]온라인수업과 학급관리를 위한 밴드 활용가이드 | 바람 | 9335 | 2021.03.09 09:12 |
10 | [강의] 동영상 기반 교수학습 설계 방안 | 교컴지기 | 9437 | 2020.04.02 15:33 |
9 | [양식] 한글로 만든 학급용 수업시간표 양식 | 교컴지기 | 9467 | 2015.04.13 08:47 |
8 | [문서작성] PDF 파일에서 이미지 추출하는 방법 | 교컴지기 | 9541 | 2020.01.29 09:14 |
7 | <b>[학급운영] 새학기 환경구성 자료 모음~* | 교컴지기 | 9589 | 2010.03.05 10:26 |
6 | [칼럼] 학교장의 마인드 vs 교사들의 열정 | 교컴지기 | 9606 | 2020.01.08 20:37 |