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<민주주의와 교육> 6월 모임 안내
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마녀쌤5188 |
20943 |
2019.05.23 12:55 |
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<민주주의와 교육> 공부 순서 알림
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교컴지기 |
22012 |
2019.03.16 19:44 |
112 |
[비판적리뷰] 예리함이 아쉬웠지만 의미는 충분한 텍스트
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교컴지기 |
3327 |
2013.07.06 16:14 |
111 |
[공지사항] 다음 공부 주제 예고
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교컴지기 |
3331 |
2013.10.23 08:25 |
110 |
[비판적리뷰] 지금 우리에게 꼭 필요한 이야기
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별이빛나는밤 |
3340 |
2013.10.19 04:36 |
109 |
[느낌나누기] 일곱가지 교육미신
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마녀쌤5188 |
3344 |
2018.10.11 00:24 |
108 |
[토론] '지식기반사회'가 추구하는 지식 개념의 비판적 검토를 검토하다. 감히.
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또바기방쌤~ |
3348 |
2013.06.22 11:19 |
107 |
[토론] 지식이 도구가 된 사회에서의 비판적 이성을 겸비한 지식, 지식인
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노유정 |
3350 |
2013.06.19 10:11 |
106 |
[토론] 지식기반사회가 추구하는 지식개념을 비판한 저자에게 태클걸기^^
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별이빛나는밤 |
3350 |
2013.06.19 17:46 |
105 |
[느낌나누기] 미스 포커스, 오푸스 데이
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교컴지기 |
3354 |
2013.06.03 14:27 |
104 |
[느낌나누기] 공부모임_후기
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생날선생 |
3354 |
2016.01.27 12:38 |
103 |
[공지사항] 첫 번째 읽기 자료 '지식과 교과'
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然在 |
3360 |
2016.01.06 15:51 |
102 |
[느낌나누기] 좋은 만남, 좋은 자극
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교컴지기 |
3383 |
2016.01.27 11:24 |
101 |
[비판적리뷰] 비판적 글쓰기에 대한 반면교사가 되어 준 글
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별이빛나는밤 |
3391 |
2013.07.01 18:31 |
100 |
[공지사항] RE:<교육학_이론과 실천> 학습모임을 시작합니다.
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별이빛나는밤 |
3393 |
2013.04.24 14:35 |
99 |
[토론] 교사 전문성의 대안-교사의 경험은 전문적인가?
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히말라야시타 |
3407 |
2014.05.23 07:00 |
98 |
[참고자료] 이론과 실천, 멀고도 가까운 거리
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교컴지기 |
3414 |
2014.01.29 16:16 |
97 |
[토론] <학습자의 발달과 협력을 돕는 교육과정 재구성 방안>..
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然在 |
3415 |
2014.10.21 16:47 |
96 |
[느낌나누기] 그때는 맞고 지금은 틀리다/지금은 맞고 그때는 틀리다(아무도 의심하지 않
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moonbj |
3421 |
2018.10.22 00:21 |
95 |
[느낌나누기] 지식과 교과를 읽고
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미나아리 |
3431 |
2016.01.27 12:20 |
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[공지사항] 2016 두 번째 논문 <교사의 권위: 해석학적 정당화> 안내
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然在 |
3462 |
2016.04.29 13:53 |
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[토론] 수업 전문성의 재개념화 - 나는 어디에 서 있는가
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동글이샘 |
3466 |
2014.10.05 19:49 |