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교육학_이론과 실천

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교육학_이론과 실천
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12 [비판적리뷰] 피터스 철학에서 권위, 벌, 훈육, 그리고 민주주의 교컴지기 7130 2019.03.15 13:21
11 [비판적리뷰] 피터스에 ‘입문’하기(1)_ 윤리학과 교육 [1] SickAlien김현희 4431 2018.11.17 23:55
10 [비판적리뷰] 피터스의 윤리학과 교육 비판적으로 읽기 교컴지기 11015 2019.02.13 17:13
9 [발제문] 학교는 시장이 아니다 3장 발제 [6+1] 마녀쌤5188 5806 2017.11.26 11:51
8 [발제문] 학교는 시장이 아니다 5장 발제 날샌 부엉이 3568 2018.01.17 18:30
7 [발제문] 학교는 시장이 아니다 6장 발제문 첨부파일 연꽃만나고 가는 바람 4164 2018.01.15 10:46
6 [발제문] 학교는 시장이 아니다. 4장 발제 첨부파일 [3] 날샌 부엉이 5964 2017.12.17 01:29
5 [느낌나누기] 학문중심 교육과정과 동양 성리학의 절묘한 교차(cross over) [4+4] 별이빛나는밤 3475 2013.05.27 21:35
4 [토론] 한-OECD 국제교육포럼 세션2 토론문-새로운 학습, 새로운 학교 상상 첨부파일 교컴지기 5323 2019.10.25 09:24
3 [느낌나누기] 한국교육 회복과 신의 일(God's Work) [4+2] 노유정 2994 2013.06.04 14:40
2 [참고자료] 함영기의 역량, 역량교육 관련 글 모음 첨부파일 [2] 교컴지기 5861 2018.10.19 16:07
1 [토론] 혁신학교 또 다른 시험대, 교육과정의 재개념화 운동 [4+5] 노유정 5890 2013.09.16 10:43