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<민주주의와 교육> 6월 모임 안내
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마녀쌤5188 |
20967 |
2019.05.23 12:55 |
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<민주주의와 교육> 공부 순서 알림
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교컴지기 |
22029 |
2019.03.16 19:44 |
132 |
[토론] 교사 전문성의 대안-교사의 경험은 전문적인가?
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히말라야시타 |
3411 |
2014.05.23 07:00 |
131 |
[토론] 교사 전문성의 또 다른 축, 연구자로서의 교사
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동글이샘 |
3685 |
2014.05.11 22:01 |
130 |
[느낌나누기] 교사, 어떻게 살아야 할것인가 - 피터스 "윤리학과 교육&quo
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Grace |
5868 |
2019.02.15 14:58 |
129 |
[토론] 교사를 전문가로서 인정하고, 인정받기 위한 안팎의 노력..
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然在 |
3247 |
2014.06.01 11:37 |
128 |
[느낌나누기] 교사의 전문성(전인교육으로서의 장: 수업의 두 측면 기술과 이해)
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노유정 |
4220 |
2013.05.07 10:29 |
127 |
[느낌나누기] 교사의 전문성. 나의 전문성과 정체성. 참을 수 없는 존재의 가벼움에 대
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별이빛나는밤 |
4398 |
2013.05.07 17:27 |
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[비판적리뷰] 교육 전문성에 관한 논의 그 후
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히말라야시타 |
3112 |
2013.05.21 05:38 |
125 |
[토론] 교육과정의 본질에 대한 관점 넓히기, 이상과의 간극 줄이기에 관한 물음
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동글이샘 |
4288 |
2014.07.12 12:53 |
124 |
[토론] 교육과정의 재개념화와 듀이, 그리고 혁신교육에 대한 소견
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然在 |
4083 |
2013.10.14 13:53 |
123 |
[토론] 교육과정의 재개념화와 혁신교육, 토론을 시작합니다.
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교컴지기 |
3493 |
2013.09.09 11:01 |
122 |
[느낌나누기] 교육에 대해서 정확하게 말하기 위한 전제 조건들
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tempest21 |
3555 |
2018.11.12 18:27 |
121 |
[느낌나누기] 교육의 근본 : 그 말살과 회복에 관한.....알쏭달쏭 머리통^^
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또바기방쌤~ |
2739 |
2013.05.28 23:41 |
120 |
[공지사항] 교육의 근본, 그 말살과 회복(이홍우)에 대한 비판적 리뷰 시작
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교컴지기 |
3828 |
2013.06.13 09:36 |
119 |
[토론] 교육의 근본, 그 말살과 회복(이홍우)에 대한 토론
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교컴지기 |
4516 |
2013.06.07 08:10 |
118 |
[느낌나누기] 교육의 근본: 그 말살과 회복 - 아직도 풀리지 않은 나의 궁금증....
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사람사랑 |
2991 |
2013.06.02 23:00 |
117 |
[느낌나누기] 교육의 목적
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tempest21 |
7395 |
2019.05.11 02:00 |
116 |
[공지사항] 교육학_ 이론과 실천 reboot
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tempest21 |
6896 |
2017.10.19 16:55 |
115 |
[공지사항] 교육학_이론과 실천 공부모임을 재개합니다
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교컴지기 |
3039 |
2017.10.19 13:32 |
114 |
[공지사항] 교컴에서는 공부모임에 지원을 합니다.
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교컴지기 |
3021 |
2013.05.08 16:12 |
113 |
[느낌나누기] 교학상장 프로젝트
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토로 |
5172 |
2018.05.16 17:53 |