수업방법 및 사례
번호 | 제목 | 글쓴이 | 조회 | 날짜 |
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[추천] 지식채널 연작 시리즈 및 활용 사례 [19+3] | 교컴지기 | 111861 | 2009.10.06 10:38 | |
교사를 위한 Teaching Tips 61가지 [17+4] | 교컴지기 | 119369 | 2009.03.07 08:12 | |
정기고사 출제 길잡이 [13] | 함영기 | 101686 | 2006.09.26 21:04 | |
[사례] 좋은 수업 만들기 - 수업 기술 100選 [40] | 함영기 | 108787 | 2006.05.30 10:58 | |
307 | [중/영어] ICT활용 교수-학습 전략 | 함영기 | 1973 | 2003.06.15 18:33 |
306 | [중공통] 중학교 수업 우수 사례 동영상 모음 | 함영기 | 2404 | 2002.11.01 10:06 |
305 | [지곡초] 톡톡 튀는 창의 학습 시범 공개 | 함영기 | 2071 | 2003.02.11 08:20 |
304 | [기타사례] [집단지식 생성] 선생님, 수업 이야기 좀 해봐요 [2] | 교컴지기 | 5096 | 2008.09.30 10:22 |
303 | [창의] 30년 시간여행 자서전을 써보자 | 함영기 | 1841 | 2003.05.10 07:22 |
302 | [창의] 감춰진 보물 찾는 자기로의 여행 | 함영기 | 1736 | 2003.06.02 06:59 |
301 | [창의] 같은대상-같은인식, 고정 틀 깨라 | 함영기 | 1790 | 2002.11.26 07:24 |
300 | [창의] 경기도 창의적 학습 결과물 경진 대회 | 함영기 | 2167 | 2002.11.08 07:34 |
299 | [창의] 과학놀이 하다보면 창의력 쑥쑥 | 함영기 | 2070 | 2002.11.18 08:18 |
298 | [창의] 꼭꼭 숨어있는 패턴을 찾아라 | 함영기 | 1933 | 2002.10.28 08:23 |
297 | [창의] 남다른 발상의 출발점, 창의여행 | 함영기 | 1744 | 2002.11.26 07:24 |
296 | [창의] 내 생각은 어디쯤? 계통도를 그리자 | 함영기 | 1906 | 2002.12.23 07:15 |
295 | [창의] 생각만으로 제어할 수 있는 기기 개발 | 운영자 | 1677 | 2002.11.13 06:03 |
294 | [창의] 생각할 때도 준비운동이 필요하다 | 함영기 | 1937 | 2002.11.11 07:51 |
293 | [체험학습] [창의] 알록달록 달력 만들기 | 함영기 | 4007 | 2005.01.10 09:06 |
292 | [창의] 전교생이 나만의 창의 학습장 | 함영기 | 1751 | 2004.07.25 19:22 |
291 | [창의] 차이점 곱씹으면 분별력 커져요 | 함영기 | 2048 | 2003.05.26 06:31 |
290 | [창의] 창의성 교육 미 업랜드 초등학교 방문기 | 함영기 | 2005 | 2002.11.11 10:39 |
289 | [창의] 창의성은 긴장 속에서 피는 꽃 | 함영기 | 1755 | 2003.06.09 06:57 |
288 | [창의] 한 사물에 이미지 10개 떠올리기 | 함영기 | 2529 | 2003.01.28 07:44 |