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교육학_이론과 실천
번호 | 제목 | 글쓴이 | 조회 | 날짜 |
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<민주주의와 교육> 공부 순서 알림 | 교컴지기 | 22033 | 2019.03.16 19:44 | |
>> | <민주주의와 교육> 6월 모임 안내 | 마녀쌤5188 | 20973 | 2019.05.23 12:55 |
172 | [느낌나누기] 수업전문성이란 [4+1] | 사람사랑 | 3212 | 2013.05.07 23:30 |
171 | [비판적리뷰] 수업전문성에 대한 생각.. [3+3] | 사람사랑 | 3086 | 2013.05.19 22:47 |
170 | [느낌나누기] 교육의 근본: 그 말살과 회복 - 아직도 풀리지 않은 나의 궁금증.... [3+3] | 사람사랑 | 2991 | 2013.06.02 23:00 |
169 | [비판적리뷰] 그들만의 교육, 그들만의 논의..초보에게는 불친절한 설명. [3+3] | 사람사랑 | 2983 | 2013.07.06 00:28 |
168 | [토론] ‘지식의 구조’에 얽매인 나를 반성한다. [3] | 사람사랑 | 3718 | 2013.07.29 23:22 |
167 | [토론] 무엇을 가르칠 것인가? - 교사전문성에 대한 논의에 앞서서.. [4+3] | 사람사랑 | 3256 | 2014.05.18 23:10 |
166 | [느낌나누기] 수업 전문성 재개념화 연구 동향 및 과제를 읽고 [2] | 사람사랑 | 2772 | 2014.10.04 17:13 |
165 | [공지사항] RE:<교육학_이론과 실천> 학습모임을 시작합니다. [3+3] | 별이빛나는밤 | 3395 | 2013.04.24 14:35 |
164 | [느낌나누기] 교사의 전문성. 나의 전문성과 정체성. 참을 수 없는 존재의 가벼움에 대 [5+6] | 별이빛나는밤 | 4399 | 2013.05.07 17:27 |
163 | [비판적리뷰] Starry night on Saturday 의 리뷰, 그 인내의 산물 [4+3] | 별이빛나는밤 | 2866 | 2013.05.18 20:08 |
162 | [느낌나누기] 학문중심 교육과정과 동양 성리학의 절묘한 교차(cross over) [4+4] | 별이빛나는밤 | 3477 | 2013.05.27 21:35 |
161 | [느낌나누기] 교과 근본주의 안에 갇혀 버린 교육 본질의 회복, 그 요원함 [3+3] | 별이빛나는밤 | 3050 | 2013.06.04 21:35 |
160 | [토론] 지식기반사회가 추구하는 지식개념을 비판한 저자에게 태클걸기^^ [4+8] | 별이빛나는밤 | 3351 | 2013.06.19 17:46 |
159 | [비판적리뷰] 비판적 글쓰기에 대한 반면교사가 되어 준 글 [4+4] | 별이빛나는밤 | 3394 | 2013.07.01 18:31 |
158 | [토론] <느낌나누기, 토론 및 리뷰>미처 알지 못했던 브루너의 진면목 [6+10] | 별이빛나는밤 | 3962 | 2013.07.22 16:19 |
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153 | [비판적리뷰] PISA가 말한 것과 말하지 않은 것 | 별이빛나는밤 | 3321 | 2013.12.12 18:04 |