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[부탁] 교컴키우기 자발적 후원에 동참해 주세요 05/21
[보고] 2018년 5월 십시일반 교컴키우기 후원 현황 05/18
[토론] 교육평가에 대한 집단지성을 모아보아요! 05/16
[서평] 10대가 알아야 할 인공지능과 4차 산업혁명의 미래 05/13
[의견] 단위수업 당 일정 학생 수 초과 금지 05/13
[칼럼] 교원(교사) 일인당 학생 수가 말하지 않는 것 05/13
[공부] 교육학 공부 모임, 세상에서 가장 이상한 평가 05/01
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[칼럼] 학생 참여수업, 말뿐인 교실? 05/24
[긴급칼럼] 빠져나오기 힘든 덫, 대입시 공론화 05/19
[주제중심통합수업] 수업으로 떠나는 세계여행 05/18
[공부] 특수교육 공부모임 샘들의 치열한 공부 흔적 05/17
[교수학습] 토로샘의 교학상장 프로젝트 사례 05/17
[안내] 학교폭력 예방 활동 지원 동아리 공모 안내 05/16
[칼럼] 나의 성적은 전국에서 어느 정도일까? 05/14
[칼럼] 표준화 신화와 평균의 종말 05/13
[수업] 바람샘의 생태문학 프로젝트4(지역활동편) 05/12
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