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<민주주의와 교육> 공부 순서 알림
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교컴지기 |
22033 |
2019.03.16 19:44 |
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<민주주의와 교육> 6월 모임 안내
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마녀쌤5188 |
20971 |
2019.05.23 12:55 |
32 |
[토론] 교사를 전문가로서 인정하고, 인정받기 위한 안팎의 노력..
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然在 |
3247 |
2014.06.01 11:37 |
31 |
[느낌나누기] 수업전문성 재개념화 연구 동향 및 과제 - 다 읽기 전.. ^^;
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然在 |
2805 |
2014.09.24 20:14 |
30 |
[토론] <학습자의 발달과 협력을 돕는 교육과정 재구성 방안>..
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然在 |
3417 |
2014.10.21 16:47 |
29 |
[토론] <수업전문성 재개념화 연구 동향 및 과제>를 읽고
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然在 |
3278 |
2014.11.11 11:35 |
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[공지사항] 2016 교육학_이론과 실천 공부 모임을 시작합니다.
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然在 |
2727 |
2016.01.06 15:28 |
27 |
[공지사항] 첫 번째 읽기 자료 '지식과 교과'
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然在 |
3362 |
2016.01.06 15:51 |
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[느낌나누기] 첫 논문 <지식과 교과>어떠셨나요? ^^
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然在 |
3072 |
2016.01.20 12:14 |
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[이야기] 공부모임 첫 오프 이야기
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然在 |
2888 |
2016.01.28 13:49 |
24 |
[공지사항] 2016 두 번째 논문 <교사의 권위: 해석학적 정당화> 안내
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然在 |
3467 |
2016.04.29 13:53 |
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[느낌나누기] 참 읽기 힘들었던 [아무도 의심하지 않는 일곱가지 교육미신]
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然在 |
2862 |
2018.10.26 13:55 |
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[공지사항] 교육학_ 이론과 실천 reboot
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tempest21 |
6897 |
2017.10.19 16:55 |
21 |
[공지사항] 첫번째 공부할 책과 첫번째 오프라인 모임을 안내하겠습니다.
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tempest21 |
4681 |
2017.10.23 16:00 |
20 |
[공지사항] 장소변경 긴급 공지
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tempest21 |
2581 |
2017.11.03 19:51 |
19 |
[공지사항] 오프라인 후기 및 공부 방법 안내
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tempest21 |
4120 |
2017.11.07 11:39 |
18 |
[발제문] 마사 누스바움의 not for profit 1,2장 발제문
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tempest21 |
5343 |
2017.11.09 16:56 |
17 |
[공지사항] 이 공부모임에 온라인으로 참여하시는 선생님께
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tempest21 |
3807 |
2017.11.29 14:16 |
16 |
[공지사항] 2018 상반기 공부 안내, 세상에서 가장 이상한 평가
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tempest21 |
4208 |
2018.05.01 11:52 |
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[참고자료] #세상에서 가장 이상한 평가 (1) 최근 입시 논란 용어 정리 편
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tempest21 |
3494 |
2018.05.14 14:09 |
14 |
[공지사항] RE:'일곱가지 교육미신' 공부 - 1장 지식보다 역량이 더 중요하다 정
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tempest21 |
2982 |
2018.10.05 21:32 |
13 |
[느낌나누기] 나는 어찌하여 근심을 버리고 피터스 선생을 사,사...아니 존중하게 되었
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tempest21 |
2836 |
2018.11.07 11:09 |