교컴 강의실
교실 의사소통 강의 PDF 자료(영문)
Classroom Communication
Sidney M. Barefoot
Associate Professor
NTID at RIT
Sidney M. Barefoot
Associate Professor
NTID at RIT
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번호 | 제목 | 글쓴이 | 조회 | 날짜 |
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[강의] 전체를 생각하며 사물을 관찰하기 [4] | 함영기 | 60187 | 2002.10.22 13:19 | |
교사를 위한 리더십 특강 목차 [9] | 함영기 | 71800 | 2005.08.06 21:43 | |
교육 에세이를 잘 쓰기 위한 10가지 제안 | 교컴지기 | 48607 | 2013.05.27 11:45 | |
163 | [피어코칭] 교컴지기의 피어코칭 이야기(1) [4+6] | 교컴지기 | 5816 | 2011.02.12 07:36 |
162 | [교사리더십] 교컴지기의 통하는 학교 이야기(5) [1] | 캡틴 | 3477 | 2012.01.29 18:18 |
161 | [교사리더십] 교컴지기의 통하는 학교 이야기(4) [1] | 캡틴 | 3426 | 2012.01.29 18:16 |
160 | [교사리더십] 교컴지기의 통하는 학교 이야기(3) [1] | 캡틴 | 3297 | 2012.01.29 18:15 |
159 | [교사리더십] 교컴지기의 통하는 학교 이야기(2) [2+1] | 캡틴 | 3284 | 2012.01.29 18:14 |
158 | [교사리더십] 교컴지기의 통하는 학교 이야기(1) [1] | 캡틴 | 3248 | 2012.01.29 18:13 |
157 | [수업전문성] 교컴지기의 통하는 수업이야기(3) [1] | 캡틴 | 5483 | 2012.02.04 17:00 |
156 | [수업전문성] 교컴지기의 통하는 수업이야기(2) [1] | 캡틴 | 3692 | 2012.01.03 10:34 |
155 | [수업전문성] 교컴지기의 통하는 수업이야기(1) [3] | 캡틴 | 4207 | 2012.01.02 09:16 |
154 | [기타강좌] 교육정보화 사업의 문제점과 개선방안 | 함영기 | 3839 | 2000.11.22 09:57 |
153 | 교육내용의 헤게모니를 장악하자! | 함영기 | 3310 | 2000.11.22 09:58 |
152 | [수업전문성] 교육과정 재개념주의자들 이야기 [40] | 교컴지기 | 6209 | 2012.05.27 00:54 |
151 | 교육공학인의 학문적 자세 | 함영기 | 3177 | 2001.08.22 22:18 |
>> | [교사화법] 교실 의사소통 강의 PDF 자료(영문) | 교컴지기 | 4580 | 2012.03.13 09:23 |
149 | [교사화법] 교사의 화법(9) - 가르침(teaching)을 학생과 공유하세요. [5] | 교컴지기 | 5765 | 2010.08.02 12:45 |
148 | [교사화법] 교사의 화법(8) - 콘텐츠가 있는 말 [2] | 교컴지기 | 4857 | 2010.07.30 11:19 |
147 | [교사화법] 교사의 화법(7) - 잠재능력을 확인해 주기 [2] | 교컴지기 | 4508 | 2010.07.19 11:40 |
146 | [교사화법] 교사의 화법(6) - 학생에게 사과하기 | 교컴지기 | 4535 | 2010.07.19 11:27 |
145 | [교사화법] 교사의 화법(5) - 대화 환경 조성하기 | 교컴지기 | 4235 | 2010.07.17 08:28 |
144 | [교사화법] 교사의 화법(4) - 학생의 부모를 거론하기 | 교컴지기 | 4011 | 2010.07.17 08:11 |