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교컴 강의실
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| 번호 | 제목 | 글쓴이 | 조회 | 날짜 |
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[강의] 전체를 생각하며 사물을 관찰하기 [4] | 함영기 | 60625 | 2002.10.22 13:19 |
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교사를 위한 리더십 특강 목차 [9] | 함영기 | 72186 | 2005.08.06 21:43 |
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교육 에세이를 잘 쓰기 위한 10가지 제안 | 교컴지기 | 49035 | 2013.05.27 11:45 |
| 35 | [수업전문성] 동영상 기반 교수학습 설계 방안 | 교컴지기 | 6679 | 2020.04.02 15:30 |
| 34 | [수업전문성] 온라인 교실, 수업자료 제작에서 학습방 운영까지 [1+2] | 교컴지기 | 14759 | 2020.04.01 16:09 |
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[수업전문성] 뇌는 어떻게 학습하는가(8) -수업에서 주의를 끌고 유지시키는 기술(3)
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이찬승 | 8514 | 2019.11.01 11:15 |
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[수업전문성] 뇌는 어떻게 학습하는가(7) - 수업에서 주의를 끌고 유지시키는 기술(2
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이찬승 | 6868 | 2019.10.24 16:17 |
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[수업전문성] 뇌는 어떻게 학습하는가(6) - 수업에서 주의를 끌고 유지시키는 기술(1
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이찬승 | 7348 | 2019.10.18 10:32 |
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[수업전문성] 뇌는 어떻게 학습하는가?(5) – “감정과 교실 수업”
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이찬승 | 7829 | 2019.10.11 09:56 |
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[수업전문성] 뇌는 어떻게 학습하는가?(4) – ‘감정이 학습에 미치는 영향’
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이찬승 | 7983 | 2019.10.04 14:10 |
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[수업전문성] 뇌는 어떻게 학습하는가?(3) -“인지 과부하를 고려한 효과적인 수업”
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이찬승 | 17092 | 2019.09.26 14:00 |
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[수업전문성] 뇌는 어떻게 학습하는가?(2) - “작업기억(New IQ)의 중요성과 주
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이찬승 | 11470 | 2019.09.26 13:55 |
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[수업전문성] 뇌는 어떻게 학습하는가?(1) - 정보처리 모델
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이찬승 | 7864 | 2019.09.10 10:10 |
| 25 | [교사리더십] 깊은 학습을 위하여 교사가 학생에게 던지는 다섯가지 강력한 질문 | 교컴지기 | 10420 | 2013.11.04 08:29 |
| 24 | [수업전문성] 아이들의 탐구학습을 촉진하는 8가지 방법 | 교컴지기 | 6728 | 2013.03.13 08:39 |
| 23 |
[수업전문성] 협력학습과 수업에서의 협력
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교컴지기 | 7035 | 2012.12.28 08:38 |
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  [수업전문성] RE:학습부진아 지도 수업 전략 강의 PPT 파일
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김광렬 | 3847 | 2011.07.06 10:03 |
| 21 |
[수업전문성] 자기주도학습의 의미와 실천 전략 강의 PPT
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교컴지기 | 7562 | 2011.07.02 22:45 |
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[수업전문성] 학습부진아 지도 수업 전략 강의 PPT 파일
[10] |
교컴지기 | 5631 | 2011.07.02 22:40 |
| 19 | [교사화법] 교사의 화법(10) - 학습자끼리의 의사소통을 촉진하기 [1] | 교컴지기 | 4869 | 2010.09.06 12:00 |
| 18 | [수업전문성] 교사 학습팀에 대한 지원방안 | 교컴지기 | 3475 | 2009.03.11 16:20 |
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[강의] 통계학습 기반 ICT 활용수업 방안
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함영기 | 4846 | 2003.03.03 17:37 |
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[소개] 놀면서 공부하는 인터넷 학습방
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함영기 | 4141 | 2003.01.24 10:41 |
