안녕하세요?

저는 이번에 교생실습을 나온 학생입니다.

이번에 제가 바른말 좋은 말 단원을 담당하게 되었습니다.

아무래도 교생이 가르치다 보면 아이들 집중도 떨어지기 쉽고, 관심도도 낮아질수 있으니

무언가 아이들이 겪어 보지 못한 방식으로 수업을 하고자 합니다.

국어 수업이 항상 선생님의 강의 후 필기 등으로만 이루어지니까 많이 지루해하잖아요~

그래서 이것저것 1주일동안 자료를 뒤져봤는데 뽀족한 방법을 찾지 못했습니다.

너무 막막하기만 하네요...

지금까지 생각한것은...

이 단원이 말, 문자, 글 다듬기로 구성이 되는데,

첫단원에서는 인터넷에 떠도는 플래쉬를 하나 보여주고 거기에서 틀린 표현을 고쳐보자 하는건데...

괜찮을까요???

바른말 좋은 글 을 수업하기가 이리도 어려울 줄은 꿈에도 몰랐는데요...ㅠ.ㅜ

교생 대표로 연구수업도 해야 하는데 걱정이 이만 저만이 아닙니다....

조언 좀 해주세요~네~~~?

부탁드립니다.....