1. 통계활용학습의 특징
통계활용학습을 통해 추구하고자 하는 바는
다음의 다섯가지 요소로 요약됩니다.

첫째, 정보활용능력의 강화(Information)
둘째, 지적 사고능력 극대화(Intelligence)
셋째, 창의적 사고와 상상력 강화(Imagination)
넷째, 능동적 상호작용 활성화(Interaction)
다섯째, 정보화 사회에 적합한 자아정체성 확립(Identity)

이를 통해, 급속하게 변해 가는 지식정보사회를 선도할 수 있는
능동적이고 창의력 있는 인재를 양성할 수 있습니다.

통계활용학습의 특징은 크게 3가지 측면으로 살펴 볼 수 있습니다.

■ 통합교육

<통계활용학습>은 학생들에게 수학적인 측면에서만 다루는 것이 아니라 사회과, 자연과, 언어과 등의 소재와 관련하여 학습을 하도록 유도하고 있습니다. 이와 같이 타 교과와 함께 학습함으로써 문제들을 종합적으로 고찰함으로써 합리적 해결할 수 있는 능력을 키우고자 합니다.

■ ICT활용 심화교육

정보 검색 및 수집, 분석, 종합 등 새로운 정보 창출 과정에 직접 참여함으로써, 창의력과 문제 해결력을 신장시키고 문제해결학습(Problem-Solving Learning), 프로젝트학습(Project-Based Learning), 상황학습(Situated Learning), 협동학습(Cooperated Learning) 등 다양한 수업 활동을 지원함으로써 교수-학습의 질적, 양적 향상이 이루어질 수 있습니다. 또한 시·공간의 제약성을 극복할 수 있는 ICT 활용을 통해 교육의 장을 더욱 확대함으로써 보다 사고의 폭을 넓히고 고차적인 사고 능력을 신장시키고자 합니다.

■ 통계교육

본질적인 개념학습을 비롯하여 자료의 수집 및 처리에 적합한 내용을 도입하고, 추론이나 검정의 결과를 실생활의 의미로 적용하여 해석할 수 있는 능력을 기르는데 초점을 두고 있습니다.

2. 어디서 찾을 수 있나요?

<통계활용학습>은 에듀넷을 통해 서비스되고 있습니다. 에듀넷의 URL 주소는 http://www.edunet4u.net/ 입니다. 요즘에는 인터넷 익스플로러와 같은 브라우저의 주소 입력란에 그냥 ‘에듀넷’이라고 치기만 해도 에듀넷 사이트로 이동합니다. 위와 같은 방법으로 에듀넷에 접속한후, 통계활용학습을 찾아가는 방법은 두가지입니다.

첫번째는 에듀넷의 4가지 메뉴(통합검색, 선생님, 학생, 교육커뮤니티)중 선생님을 통해 찾아가는 방법입니다. 선생님을 선택하면, 교사도구함에 <통계활용수업> 서비스 메뉴가 있는 것을 확인할 수 있을것입니다. 그 메뉴를 선택하면 <통계활용학습> 서비스를 이용할 수 있습니다.

두번째는 에듀넷의 4가지 메뉴(통합검색, 선생님, 학생, 교육커뮤니티)중 학생을 통해 찾아가는 방법입니다. 학생을 선택하면, 테마학습의 사이버 교실에 <통계활용학습방> 메뉴가 있는 것을 확인할 수 있을것입니다. 그 메뉴를 선택하면 <통계활용학습> 서비스를 이용할 수 있습니다.

### 본 자료는 교사 커뮤니티 운영자가 자문위원으로 활동하고 있는
한국사회과학데이터센터( http://www.ksdc.re.kr/ )에서 제공해주셨습니다.

아래 내용을 참고하시면 이해하는데 도움이 될 것입니다.

http://www.ksdc.re.kr/main/main.jsp?subUrl=/ict/ict01.html&sideNum=4