수업방법 및 사례
[현장학습] 들꽃 아는 만큼 활짝
야생화 학습자료와 관찰장소
들꽃도 아는 만큼 보인다. 무심코 봤을때 아무 의미없는 듯한 풀 한포기, 꽃 한송이도 세심한 관심의 눈길에 온갖 사연을 가진 생명체로 새롭게 다가온다. 따라서 들꽃을 보러갈 때는 사전학습을 통해 그 계절에 피는 꽃과 식물에 대한 정보를 알고 가는 게 중요하다.
초등학생용 식물 관련 책으로 <열려라 꽃나라>(지성사), <야생화 쉽게 찾기>(진선출판사), <쉽게 찾는 우리꽃>(현암사), <풀꽃과 친구가 되었어요>(창작과 비평사)를, 인터넷 사이트는 꽃지기의 꽃누리(jhd.new21.org), 야생화를 사랑하는 사람들의 모임(wildplant.org), 어린이 숲(kidsforest.org), 들꽃누리(delta001.com.ne.kr) 등을 접해볼 만하다.(환경을 생각하는 전국교사모임 오창길 사무국장 추천)
서울과 인근의 야생화 관찰장소를 소개한다.
남산 야생화공원=1994년 남산 외인아파트를 철거한 뒤 8년만인 2002년 5월 문을 열었다. 3000여평의 터에 습지생태원·사계절정원 등 지구별로 180여종 8만4500여포기의 자생식물과 98종 6500여그루의 토종나무가 심어져 있다. (02)753-5576.
길동생태공원(서울 강동구 길동)=총 2만4449평의 면적에 초지·저수지·습지·산림·광장 등 5개 지구별로 모두 400여종의 자생식물이 있다. 생태 보호를 위해 입장객을 200명으로 제한하며, 2주전에 사전 방문예약을 해야 한다. (02)472-2770.
신구대학 식물원(성남시 수정구 상적동)=신구대학이 관련학과 연구·실습과 일반 시민의 자연학습장으로 올 5월 개원했다. 현재 1차로 조성된 1만4941평의 터에 계절초화원·철쭉원·어린이정원·서양정원·허브원 등 5개 정원이 조성돼 있다. (031)723-6677.
인천대공원 자생식물원(인천 남동구 장수동)=인천대공원 안 1500㎡ 면적의 야외터에 144종 1만5400본의 자생식물이 있다. 공원 안의 식물원, 장미원, 자연생태원 등과 함께 즐길 수 있다. (032)466-7282.
유명산 자생식물원(경기 가평군 설악면)=유명산 자연휴양림 안 2만4000평 터에 조성된 국내 첫 국립 자생식물원으로 2002년 9월 문을 열었다. 370여종의 자생식물을 보유하고 있다. (031)585-9643.
한겨레 김종태 기자 jtkim@hani.co.kr
번호 | 제목 | 글쓴이 | 조회 | 날짜 |
---|---|---|---|---|
[추천] 지식채널 연작 시리즈 및 활용 사례 [19+3] | 교컴지기 | 111867 | 2009.10.06 10:38 | |
교사를 위한 Teaching Tips 61가지 [17+4] | 교컴지기 | 119378 | 2009.03.07 08:12 | |
정기고사 출제 길잡이 [13] | 함영기 | 101696 | 2006.09.26 21:04 | |
[사례] 좋은 수업 만들기 - 수업 기술 100選 [40] | 함영기 | 108791 | 2006.05.30 10:58 | |
327 | [초등] 돼지풀잎벌레 한살이 과정 첫 규명 | 함영기 | 2171 | 2003.08.20 03:59 |
326 | [과학] 들꽃아, 우리 친구하자 | 함영기 | 2057 | 2003.08.25 07:17 |
>> | [체험학습] [현장학습] 들꽃 아는 만큼 활짝 | 함영기 | 2201 | 2003.08.25 07:18 |
324 | [체험학습] [체험학습] 틀 벗어버리고 생생한 느낌 채우자 | 함영기 | 2405 | 2003.08.25 07:19 |
323 | [인성교육] 희망의 교육현장을 찾아서 - 논산 대건중 | 함영기 | 2229 | 2003.09.01 07:28 |
322 | [체험학습] [체험학습] 껍질로 나무 구별하기 | 함영기 | 2262 | 2003.09.01 07:34 |
321 | [사례] 인천 남부초교 강승숙교사의 수업 | 함영기 | 2371 | 2003.09.08 07:52 |
320 | [사례] 서울 도봉초교 강현정 교사의 인권교육 | 함영기 | 2373 | 2003.09.22 08:21 |
319 | ict 활용 자기주도적 근현대사 수업안 | 신주철 | 1845 | 2003.09.25 14:24 |
318 | ict 활용 자기주도적 근현대사 수업안 | 신주철 | 2200 | 2003.09.25 14:27 |
317 | [대학] 사이버 교수학습센터 설립 붐 | 함영기 | 1849 | 2003.09.30 08:07 |
316 | [환경] 안산 성안고의 바다 체험학습 | 함영기 | 2017 | 2003.10.06 07:18 |
315 | [사례] 이성수교사의 매체를 활용한 국어수업 | 함영기 | 3339 | 2003.11.03 08:24 |
314 | [강의클리닉] 일방통행식 강의, 하품만 나요 | 함영기 | 1962 | 2003.11.13 08:09 |
313 | [평가] 국어는 실기과목, 필기는 안해요 | 함영기 | 2272 | 2003.11.24 07:52 |
312 | [초3/사회] 살기좋은 우리 고장 수업하기 | 함영기 | 2513 | 2003.12.09 07:37 |
311 | [한양대] 교육과정 학생들이 자율 설계 | 함영기 | 1758 | 2003.12.19 07:59 |
310 | [노하우] 엄마·아빠가 가장 좋은 선생님 | 함영기 | 1780 | 2004.01.05 09:28 |
309 | 초등 교실 진단 기법 교재 | 서우철 | 1970 | 2004.02.03 15:42 |
308 | 교실 진단 기법 적용사례 - 장흥초교 | 서우철 | 1839 | 2004.02.03 15:43 |