|
[사례] 좋은 수업 만들기 - 수업 기술 100選
|
함영기 |
108457 |
2006.05.30 10:58 |
|
정기고사 출제 길잡이
|
함영기 |
101326 |
2006.09.26 21:04 |
|
교사를 위한 Teaching Tips 61가지
|
교컴지기 |
119019 |
2009.03.07 08:12 |
|
[추천] 지식채널 연작 시리즈 및 활용 사례
|
교컴지기 |
111481 |
2009.10.06 10:38 |
227 |
[자녀교육] [자녀교육] 왜 참아야 하는지 설명해 주세요
|
함영기 |
3170 |
2005.01.10 09:05 |
226 |
[체험학습] [창의] 알록달록 달력 만들기
|
함영기 |
3994 |
2005.01.10 09:06 |
225 |
[창의재량] [창의력] 떡 다섯개 여덟명이 먹으려면?
|
함영기 |
3687 |
2005.01.10 09:06 |
224 |
[자녀교육] [자녀교육] 가벼운 실내운동으로 움츠린 겨울을 펴보자
|
함영기 |
3891 |
2005.01.10 09:08 |
223 |
[다중지능] [다중지능 놀이] 시각공간지능 키우기
|
함영기 |
3379 |
2005.01.19 09:25 |
222 |
[다중지능] [다중지능놀이] 대인관계지능 키우기
|
함영기 |
3798 |
2005.02.02 08:15 |
221 |
[학습방법] 초등생, 무리한 선행역습은 역효과
|
함영기 |
3595 |
2005.02.11 16:27 |
220 |
[다중지능] [다중지능 놀이] 창의력 키우기
|
함영기 |
3382 |
2005.03.01 22:28 |
219 |
[다중지능] [다중지능 놀이] 짝짝···쿵쿵···몸으로 노래불러 볼까요
|
함영기 |
4027 |
2005.03.08 08:10 |
218 |
[다중지능] [다중지능 놀이] 색종이 쓱싹 “용수철도 되고 뱀도 되네”
|
함영기 |
3495 |
2005.03.22 08:22 |
217 |
[내 생각은 이래요] “공부할 때 부모님 가장 도움” 57%
|
함영기 |
2697 |
2005.03.22 08:23 |
216 |
[자녀교육] [자녀교육] 아이 성격따라 ‘맞춤형 학습’ 공부방법 다르게
|
함영기 |
3687 |
2005.03.22 08:23 |
215 |
[다중지능] [다중지능 놀이] 정전기 이해하기
|
함영기 |
3238 |
2005.04.12 08:57 |
214 |
[토론학습] [토의학습] 저희들끼리 신난 토의학습실 풍경
|
함영기 |
3661 |
2005.04.18 06:38 |
213 |
[다중지능] [다중지능 놀이] 음악지능 키우기
|
함영기 |
3326 |
2005.04.19 07:59 |
212 |
[사례] 이런 일기 교육은 어떤가요?
|
함영기 |
3507 |
2005.04.19 08:07 |
211 |
[협동학습] [협동학습] 협동학습을 활용한 초등학교 인성교육의 활성화
|
함영기 |
5112 |
2005.04.21 19:10 |
210 |
[협동학습] [협동학습] Jigsaw 모형을 적용한 웹기반 협동학습
|
함영기 |
7194 |
2005.04.21 19:12 |
209 |
[협동학습] [협동학습] 사회과 협동학습 이렇게 해봐요!
|
함영기 |
6584 |
2005.04.21 19:14 |
208 |
[협동학습] 협동학습의 수업 모형
|
함영기 |
11537 |
2005.04.21 19:17 |