“토마토, 콩나물, 두부, 오이, 비누…. 엄마랑 아빠랑 가게에 가기 전에 어떤 것들을 살지 적어보자. 우리 유림이도 무엇을 살지 미리 생각해 볼까.” “할머니, 할아버지가 주신 세뱃돈은 저금통에 넣자.” 유아 시기부터 돈을 관리하는 방법을 일상생활 속에서 습관화해 올바른 경제개념의 기초를 다져주자.

〈활동 1〉

시장놀이로 돈을 내고 물건을 파는 놀이를 하며 돈의 역할을 알게 해준다. 지갑을 준비해 두고 돈을 넣어둔다.

“엄마가 인형가게 주인하세요. 제가 인형 사러 갈게요.” “어서 오세요. 손님. 인형들을 바구니에 담아오세요.” “곰 인형, 토끼 인형, 강아지 인형 모두 얼마예요?” “1,000원, 1,000원, 1,000원. 모두 3,000원이오.” “어, 지갑 안에 2,000원밖에 없어요.” “그럼 인형 3개중 꼭 필요한 2개만 고르세요.” “그럼 2,000원으로 인형 2개 샀다!”

〈활동 2〉

물물교환놀이로 아끼는 마음을 갖게 해주자.

“유림이 책이나 장난감 중에서 잘 사용하지 않는 것을 골라봐. 오빠랑 엄마랑 아빠도 잘 사용하지 않는 물건을 고를게. 서로 마음에 드는 것을 바꾸자.” “와 신난다. 색연필이랑, 여기 오빠 공룡이랑 바꾸고 싶어요.” “오빠도 공룡은 많이 가지고 놀았으니까 바꾸는 것이 좋아요. 또 무엇과 바꿀까?”

이밖에 폐품 활용하기, 집안 일 도와주고 용돈 받기, 은행에 가서 통장 만들기 등 다양하고 재미있는 활동으로 돈의 특징, 소중함 등을 이해하도록 도와준다.

〈최수현|한국프뢰벨 유아교육연구소 www.froebel.co.kr〉 경향