수업방법 및 사례
[다중지능놀이] 소리만들기
“째깍 째깍 째깍~. 어디서 나는 소리일까? 책상 위의 시계에서 나는 소리였구나.”
조금만 귀를 열고 기울이면 주변에서 흥미로운 소리를 많이 들을 수 있다. 깔깔깔, 따르릉 따르릉, 보글보글, 쏴아쏴아…. 이러한 소리들은 유아에게 생동감을 주고 상상력을 자극한다. 주변소리를 탐색하기위해 일상생활에서 사용하는 도구(사진)를 이용해 소리를 함께 만들어보자.
“콩이 든 병을 흔들어보자. 찰찰찰~. 쌀이 든 병을 흔들면 어떤 소리가 날까. 소리가 서로 다르네.” “콩이 많이 든 병과 적게 든 병은 어느 쪽 소리가 더 클까?”
여러가지 소리를 유아가 둥둥둥, 짝짝짝 등 언어로 표현하며 소리의 차이를 느낄 수 있도록 하자. 재질이나 양에 따른 소리의 차이를 구별하게 되면 유아는 더 많고 다양한 소리를 창조해 낼 수 있다.
〈활동 1〉
주방도구를 서로 부딪히거나 두드려 보자. “냄비뚜껑 2개를 서로 부딪혀 보자. 어떤 소리가 날까? 짝짝짝~. 금속으로 된 깡통을 숟가락으로 두드려 볼까? 어떤 것이 소리가 나니?”
〈활동 2〉
플라스틱 용기에 콩이나 쌀 등 곡식을 담아 뚜껑을 닫고 흔들어보자.
〈활동 3〉
표면이 매끄럽지 않은 것(빨래판, 바구니 등)에 나무주걱, 숟가락을 이용해 긁어 보자. “또 어떤 소리가 날까? (옆으로 옆으로)드르륵 드르륵…. (위로 아래로)드르륵 드르륵….”
〈최수현/한국프뢰벨 유아교육연구소 www.froebel.co.kr〉 경향신문
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