회원 로그인

회원가입 | 아이디/패스워드찾기

교컴 키우기 자발적 후원

많이 본 글

댓글 많은 글

:::: 교컴가족 로그인(0)

주간 검색어
현재 검색어

기간 : ~

교컴 포토갤러리

수업방법 및 사례

[해외사례] 독일의 과학교육 가서 보니

함영기 | 2004.07.06 07:31 | 조회 2341 | 공감 0 | 비공감 0

[중앙일보 하현옥 기자] ▶ 초등학생들이 과학에 대한 흥미와 호기심을 잃지 않도록 하는 것이 독일 과학교육의 목표다.

지난달 23일 과학수업이 진행되는 디스터벡 슐레 초등 3학년 교실.학생들이 해부 모형을 놓고 신체 기관의 명칭과 기능을 배우고 있다.

하현옥 기자 어릴 때는 박물관이나 식물원에 데리고 가 흥미를 키워주고, 전공을 결정할 나이가 되면 실험 위주의 수업을 하고…. 지난달 16일부터 선진 과학교육 연수에 나선 서울시교육청의 초.중등 과학교사들과 함께 살펴본 독일의 과학교육의 모습이다.

'과학은 어렵다'는 선입견을 주지 않기 위해 어릴 때부터 관찰 중심의 수업을 진행하는 것이 독일 과학 교육의 특징이다.

반면 중.고교생은 진로에 따라 다른 교육 프로그램을 제공받는다.

◆ 주제 중심의 통합교육=지난달 23일 독일 프랑크푸르트의 디스터벡 슐레 초등 3학년 교실. 이날 과학수업의 주제는 사람의 몸을 배우는 것이다.

"사람의 몸에 뼈는 몇개가 있죠?" "206개요." 수업을 담당하는 오만 선생님의 질문에 아이들은 순식간에 답을 내놓는다.

참관수업에 들어간 과학교사들의 눈이 휘둥그레진다.

사실 인체 관련 내용은 우리나라 초등학교 6학년이 배우는 과정이지만 이 정도 내용까지 알고 있다는 것이 놀랍다는 반응이다.

비밀은 수학시간에 있었다.

학생들은 이미 뼈의 갯수를 계산해봤다.

주제 중심 수업이기 때문에 가능한 것이다.

보통 한 주제는 2주 동안 다룬다.

과학에 배정된 시간이 주당 4시간인 걸 감안하면 '사람의 몸'에 대해서만 기본적으로 8시간을 공부한다.

자신의 생각을 발표하고 다른 사람의 의견을 들으면서 자연스럽게 뼈의 기능을 알게 된다.

교사의 일방적인 설명은 들을 수 없다.

과제는 없다.

교과서도 집에 가져가지 못한다.

학교에서 공부하는 것이 전부다.

◆ 진로에 따른 맞춤교육=초등학교 과학교육이 통합적으로 이뤄진다면 중등 과학교육은 진로에 따라 맞춤식 수업이 진행된다.

생명공학 전문 김나지움(우리나라의 인문계고에 해당)과 식음료 전문가를 비롯, 자동차 수리 등을 전공하는 학생을 기르는 직업학교가 한 울타리안에 있는 하이델베르크의 마리 바움 슐레. 2년 전 문을 연 생명공학 전문 김나지움은 뮌헨.베를린에 이어 독일의 생명공학 중심지로 손꼽히는 하이델베르크의 특성에 맞춘 것이다.

지난달 24일 바이오인포메틱 수업이 진행되는 12학년 교실. 컴퓨터 모니터 앞에 앉은 10여명의 학생은 미국의 세계적 유전자은행인 NCBI(국립 바이오기술정보센터) 사이트에 접속해 수업에 필요한 자료를 불러왔다.

이 자료를 바탕으로 학생들은 DNA 구조를 프로그래밍한다.

식음료를 전공하는 직업학교 학생은 바로 옆 교실에서 식품영양에 관한 정보를 전산화하고 있다.

이 학생들은 양조장이나 우유회사로 실습을 나가 식품의 발효나 숙성과정을 배우기도 한다.

하스 교장은 "대학으로 진학하든, 직장을 구하든 학생들에게 가장 필요한 실습과 과학교육의 기회를 제공하고 있다"고 말했다.

프랑크푸르트.하이델베르크=하현옥 기자 hyunock@joongang.co.kr ▶하현옥 기자의 블로그 http://blog.joins.com/hyunock77/ - '나와 세상이 통하는 곳'ⓒ 중앙일보 & Joins.com, 무단 전재 및 재배포 금지 -

수정 답변 삭제 목록으로

댓글 0개 | 엮인글 0개

531개(14/27페이지)

수업방법 및 사례
번호	제목	글쓴이	조회	날짜
	[추천] 지식채널 연작 시리즈 및 활용 사례 [19+3]	교컴지기	111719	2009.10.06 10:38
	교사를 위한 Teaching Tips 61가지 [17+4]	교컴지기	119241	2009.03.07 08:12
	정기고사 출제 길잡이 [13]	함영기	101540	2006.09.26 21:04
	[사례] 좋은 수업 만들기 - 수업 기술 100選 [40]	함영기	108673	2006.05.30 10:58
267	[창의] 전교생이 나만의 창의 학습장	함영기	1747	2004.07.25 19:22
266	[창의력] 미로, 헤매지 말고 돌아가라	함영기	2297	2004.07.25 19:11
265	[기타사례] 얘들아, 인터넷교실선 맘껏 떠들어	함영기	1906	2004.07.19 08:25
264	[기타사례] 시골 초등학교의 독특한 학습활동	함영기	2153	2004.07.19 08:16
263	[다중지능] [다중지능 놀이] 가족에게 무엇을 선물할까	함영기	1819	2004.07.07 07:30
262	[창의재량] [창의력] 시점 바꾸면 해법 보여요	함영기	1937	2004.07.06 07:41
261	[창의재량] [창의력] 속성따라 사물 분류 논리적 사고 바탕	함영기	3352	2004.07.06 07:40
>>	[해외사례] 독일의 과학교육 가서 보니	함영기	2342	2004.07.06 07:31
259	[자녀교육] 칭찬 한 마디가 꾸중 백 마디보다 훌륭한 교육	함영기	3010	2004.07.03 07:14
258	가족 독서신문, 문화체험...집에서도 배울 것들 많네	함영기	3216	2004.06.23 07:43
257	[다중지능] [다중지능놀이] 소리만들기	함영기	1896	2004.06.22 23:33
256	[체험학습] [화제] 엄마·아빠랑 물고기 탐사 30만㎞	함영기	1965	2004.06.21 09:20
255	[Teaching Skills] Leading discussion gro	함영기	1724	2004.06.20 12:23
254	[Teaching Skills] Cooperating with your	함영기	1735	2004.06.20 12:22
253	[Teaching Skills] Preparing for the firs	함영기	1695	2004.06.20 12:19
252	[창의력] 머릿속에서 상자 돌리기	함영기	1758	2004.06.14 08:13
251	[창의력] 더 단순하고 간단하게	함영기	1673	2004.06.11 07:56
250	[사례] 서울광진중 윤영훈교사 문제중심수업	함영기	2850	2004.05.31 09:32
249	[기타사례] [사례] 세상을 바로보는 눈 길러야죠	함영기	1811	2004.05.24 07:52
248	[기타사례] [사례] 동명 어린이들 즐거운 풍선 아트 수업	함영기	2396	2004.05.19 22:46

글쓰기

처음목록 새로고침