수업방법 및 사례
[토론학습] 열린 모둠 활동 중심의 토의토론 학습
열린 모둠 활동 중심의 토의토론 학습
김 동 호
광령초등학교 교장
국어교육은 모든 교육의 도구가 되는 언어를 가르치는 교과이다.
언어는 교육의 도구일 뿐만 아니라 사람이 살아가는데 있어서 필수적인
의사소통의 수단이요, 사고할 수 있게 하는 기본 요소가 된다.
이러한 언어 능력의 신장을 위해서는 여러 가지 방법이 있겠으나,
언어 경험을 풍부하게 만드는 활동 중심의 교육이 필요하다는 데에
이의를 제기할 사람은 없을 것이다. 오늘은 그 중에서도 새로운 국어 교육의 방법으로
모둠 중심의 활동과 토의․토론 학습, 교육연극 방법 및 사례를 소개한다.
이러한 방법들은 우리들의 국어과 학습을 '능률적 숙달가'의 자세에서 ‘
반성적 실천가’의 자세로 전환시키는데 큰 몫을 하리라 기대한다.
이하 첨부파일 참조
- 토론학습.hwp (0B) (1,439)
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