수업방법 및 사례
[다중지능놀이] 꿈 이루려면 어떻게 해야하지?
유아들은 커서 무엇이 되고 싶은지 저마다 꿈을 가지고 있다. “대통령, 간호사, 축구선수, 문구점 주인….” 그러나 유아들 중 미래의 꿈을 위해 계획해보는 경우는 얼마나 될까? 개인 이해지능을 자극하고 계발해주어야 유아 스스로 먼 미래를 설계할 수 있는 기초적인 힘을 키울 수 있다. 유아와 함께 꿈을 펼쳐보고 계획도 세워보자. 〈활동 1〉 유아가 스스로 집에서 할 수 있는 일을 찾아보게 한다. 이를 바탕으로 계획을 세운 뒤 한 달이나 1주일 단위로 얼마나 잘 실천하였는지 이야기해보자. “우리 하은이가 집에서 할 수 있는 일은 무엇이 있을까?” “음…, 동생 승민이 우유 주는 거, 승민이와 놀아주기, 또 책 읽기!” “그럼 하은이가 고쳐야 하는 것은?” “군것질, 자기 전에 이 안 닦기.” “이 중에서 다음 한 달 동안 우리 하은이가 할 일을 정해 볼까?” “동생 돌보기, 군것질 안 하기.” “엄마는 하은이가 계획한 일을 할 때마다 별 스티커를 붙여줄게.”(그림) 〈활동 2〉 아이와 함께 커서 무엇이 되고 싶은지, 어떤 일이 재미있을 것 같은지, 그러기 위해 무얼 해야 하는지 이야기 해보자. “우리 하은이는 무엇이 되고 싶니?” “유치원 선생님.” “왜 선생님이 되고 싶은데?” “매일 매일 재미있는 노래도 부르고 춤도 추고 동화책도 읽으니까요.” “그럼 선생님이 되려면 어떻게 해야 할까?” 유아가 잘 할 수 있는 것은 격려해주는 한편 자신이 하고 싶은 것을 절제할 수 있는 힘도 길러주어야 한다. 유아의 꿈은 그때 그때의 관심사나 좋아하는 것에 따라 바뀌기도 하지만 끊임없이 자신의 미래를 그려보고 계획해 보는 게 좋다. 생활 속의 작은 계획과 실천으로 유아의 꿈(♥)은 이루어질 것이다. 최수현 |한국프뢰벨 유아교육연구소 www.froebel.co.kr |
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