[중앙일보] ①건설회사를 새로 만들었다고 가정한 뒤 학생들에게 큰 종이를 한장 나눠준다.

그리고 각자 맡고 싶은 역할을 돌려가며 적게 한다.

그 다음 종이에 적힌 대로 역할을 준다면 회사가 제대로 운영될 수 있을지 따져본다.

자신이 좋아하는 노래와 싫어하는 노래 또는 색깔 등을 적도록 해 다양성을 확인하게 해도 좋다.

②우리 사회에서 서로 상대적 입장이지만 소수거나 다르다는 이유로 차별대우를 받는 사례들을 찾아보자. ☞여성과 남성, 장애인과 비장애인, 유색인과 백인, 혼혈과 단일혈통, 대중예술과 순수예술, 왼손잡이와 오른손잡이 등. ③소인국에서 걸리버는 기형이다.

우리와 다른 문화나 사회적 소수자들을 쉽게 받아들이지 못하는 이유는 무엇일까? ☞사회는 '평균'을 표준으로 정해놓고 획일적으로 맞추게 하려는 경향이 있다.

편견도 주원인이다.

④북한과 미국은 다양성 차원에서 비교가 된다.

다양성이 인정되지 않는 사회는 어떤 문제를 갖는지 정치.경제.사회.문화 등 분야별로 특징을 정리한다.

⑤다양성의 나라 프랑스 국민들은 다른 사람의 생각과 행동을 존중해 그대로 인정하는 '톨레랑스(Tolerance)' 정서 때문에 문화를 꽃피우고 있다.

그러나 우리나라에선 다르다는 점 때문에 장애나 혼혈 등은 교실과 사회에서 무시와 따돌림의 대상이다.

세계화시대에 쉽고 편한 관계만 찾고, 내가 옳다고 생각하는 틀에 상대방을 끼워 맞추려는 우리 사회의 각성을 촉구하는 글을 써본다.

만화.포스터.공익광고 등으로 표현해도 된다.

⑥얼마 전 한 국회의원이 자유스런 복장으로 등원해 논란이 됐다.

보편성과 다양성의 대립이었다.

이에 대해 토론한 뒤 '진정한 다양성'이란 무엇인지 도출한다.

⑦지난 7일 한.일 정상회담에서 일본 대중문화 확대 개방에 합의했다.

하지만 비판적으로 수용하지 못하면 주체성을 잃고 동화되기 싶다.

일본 문화를 받아들이는 우리의 자세를 1천2백자 안팎으로 논술한다.