좋은 수업 전개를 위한 39가지

교수-학습전략

[출처: 한국교육과정평가원]

좋은 수업이란 어떤 수업일까(?) 교사라면 한번쯤 기대가 될 것이다.  따라서 좋은 수업의 의미와 교수-학습전략을 살펴보고자 한다.

    

  

  【 좋은 수업이란 】

   o 학습자가 기다려지는 수업

   o 즐거운 마음으로 가르치는 수업

   o 전인교육의 차원에서 진행되는 수업

   o 고등정신기능을 기르는 수업

   o 학습목표 달성을 지속적으로 확인하는 수업

   o 교수와 학생이 역동적으로 전개하는 수업

   o 자기주도적 학습을 기르는 수업(잘 배우게 하는 수업)

          

  【 좋은 수업 전개를 위한 39가지 교수.학습전략 】

   o 전략-1 교과서 보다 교육과정을 중시해라

   o 전략-2 학습내용을 구조화해라

   o 전략-3 교육과정을 수준화해라(인근/개별/수준/궁리)

   o 전략-4 학습목표를 명료화해라

   o 전략-5 학습지도는 쌍큼하고 생동감 있게 해라

   o 전략-6 생각하는 시간적 여유를 주어라

   o 전략-7 이해시키려고 하지 마라

   o 전략-8 부분과 전체를 조화 시켜라(나무와 숲)

   o 전략-9 인지시키지 말고 탐구를 시켜라(물고기를 잡는 방법)

   o 전략-10 결과보다 과정을 중시해라

   o 전략-11 교과의 특성을 살려서 지도해라

   o 전략-12 새로운 용어와 개념은 반복해라

   o 전략-13 교수와 연기는 다르다

   o 전략-14 질문을 다양화해라

   o 전략-15 수업 중 학습자의 눈빛을 보아라(눈높이 같게)

   o 전략-16 학습자에게 책임을 묻지 마라(모두가 내 탓)

   o 전략-17 시험을 전제하지 마라

   o 전략-18 적절한 보상을 해라(칭찬은 학습의 보물)

   o 전략-19 내적인 귀인을 중시해라(능력과 노력)

   o 전략-20 학습설계를 철저히 해라(학생실태파악/출발점행동)

   o 전략-21 학습내용보다 학습방법을 중시해라

   o 전략-22 유머스럽게 학습을 전개해라

   o 전략-23 집단을 다양화 시켜라

   o 전략-24 사랑․존경․신뢰가 싹트게 해라

   o 전략-25 상호 공감대를 형성 시켜라 (래포 형성)

   o 전략-26 학습동기를 쇼킹하게 해라(호기심/기대)

   o 전략-27 고기 잡는 방법을 체득 시켜라(자기주도적 학습)

   o 전략-28 과제학습을 활성화 시켜라(소집단 협동학습)

   o 전략-29 잘 배우게 하는 교사가 되어라 

   o 전략-30 내용-방법-평가가 일괄성 있게 지도해라

   o 전략-31 학습을 개별화 시켜라

   o 전략-32 수업을 다양화 시켜라

   o 전략-33 ICT자료를 적절히 투입해라(부분투입)

   o 전략-34 말을 적게 해라(생각하는 기회)

   o 전략-35 교사= 안내자․조력자․촉진자의 역할

   o 전략-36 지식= 속도 보다 생각하는 힘

   o 전략-37 가끔 주위집중으로 환기 시켜라

   o 전략-38 자신감을 갖게 해라

   o 전략-39 수업 후 자신의 수업에 대하여 피드백 기회 가져라