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수업방법 및 사례
[초등] 학급에서의 특별재량활동 운영 방안
학급에서의 특별재량활동 운영 방안
정 재 희
교동초등학교 교사
Ⅰ. 특별활동 교육과정의 이해
1. 특별활동의 성격
- 정의 : 교과와 상호 보완적 관계에 있는 교과 이외의 활동
- 목표 : 민주 시민의 자질 함양
- 영역 : 자치, 적응, 계발, 봉사, 행사활동
- 중점 : 학교 급별 편성운영의 중점
- 방법 : 학생의 자주적인 실천 활동 중시
(이하 첨부파일 참조)
- cho_sp.hwp (0B) (241)
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