수업방법 및 사례
[서울청구초] 모두가 상 받고 매일 잔치가 열리는 교실
청구초등 4학년 3반 어린이들 \'신나는 학교 생활\'
악기 연주회·독서 퀴즈·알까기 대회 등 날마다 열려
‘좋은 일만 가득한 늘 행복한 교실!’
서울 청구초등학교(교장 서영원) 4학년 3반 어린이들은 늘 싱글벙글하고, 활기(活氣)가 넘친다. 날마다 교실에서 신나고 오붓한 잔치들이 차려지기 때문에, 등교 길에 오르는 순간부터 ‘오늘은 무슨 좋은 일이 있을까?’하는 기대로 가슴이 설레기까지 한다.
이 학급 어린이 33 명 모두의 가슴에 ‘행복 바이러스’를 퍼뜨리는 주인공은 이정림(38) 담임 교사.
\"독서 왕관을 씌워 줍니다.\" 청구초등 4학년 3반 이정림 교사가 다독 어린이에게 왕관을 씌워 주고 있다. |
1일 아침 자율 학습 시간. 이 교사가 어린이 7 명의 머리에 ‘왕관’을 씌어 주는 것으로 하루를 열었다. 이들은 지난 한 달 동안 알림장에 기록된 칭찬 수가 많아서, 일기를 잘 써서, 또는 독서를 많이 해서 ‘왕관’을 받은 것.
이어 어린이들은 차지현 양의 플루트 독주를 듣고, NIE 노트에 저마다 아침 신문을 읽고 느낀 점을 썼다. 이 날 4교시 국어 시간에는 이 교사의 동화 구연을 들으며 마음을 살찌웠다.
“다양한 시상(施賞) 제도로 어린이들의 노력에 대한 격려와 아울러 관심을 넓혀 주고 있어요. 또 재미있는 이색 대회도 자주 열어 활기 넘치고 신나는 학교 생활이 되도록 자극을 주지요.”
따라서 이 학급에서는 교과서에 안 나오는 활동이 많이 이뤄진다.
이 교사는 날마다 어린이들의 알림장에 하룻동안의 칭찬 받은 수와 그 내용을 기록해 주고, 1 주일에 어린이마다 2~3 회 상담 후 ‘속삭임 공책’에 문제 해결책을 꼼꼼히 적어 준다.
이 밖에 1 인 1 악기 연주회를 매주 개최하고, 1 년에 2~3 회 어린이들 스스로 정한 종목으로 ‘신나는 대회’를 진행하고 있다. 특히 어린이들이 잔뜩 기대하고 있는 학년 말 대회는 오는 13일부터 2 주간 펼쳐지는데, 알까기ㆍ피구ㆍ오목ㆍ독서 퀴즈ㆍ림보 등 13 종목이 포함됐다.
또 학급 문고 300여 권을 갖춰놓고, 책을 가까이하도록 이끈다. 그 덕분에 학급 어린이 모두가 100 권 이상의 독서량을 자랑하고 있다.
이진원 군은 “모범왕ㆍ그리기왕 등 9 개의 상을 받았어요.”라고 자랑했다.
한편, 이 교사는 오는 겨울 방학 때 여태 상 받은 어린이를 집으로 초대해 파티를 열어 줄 계획이다. 물론 초대장은 33 명 모두에게 띄운다. 이 학급 어린이 모두가 이제까지 2 가지 이상의 상을 받았기 때문이다.
소년한국/서원극 기자 wkseo@hk.co.kr
사진 황재성 기자 fotomeister@hk.co.kr
번호 | 제목 | 글쓴이 | 조회 | 날짜 |
---|---|---|---|---|
[추천] 지식채널 연작 시리즈 및 활용 사례 [19+3] | 교컴지기 | 111806 | 2009.10.06 10:38 | |
교사를 위한 Teaching Tips 61가지 [17+4] | 교컴지기 | 119312 | 2009.03.07 08:12 | |
정기고사 출제 길잡이 [13] | 함영기 | 101622 | 2006.09.26 21:04 | |
[사례] 좋은 수업 만들기 - 수업 기술 100選 [40] | 함영기 | 108744 | 2006.05.30 10:58 | |
367 | [생각 키우기] 하루만이라도 굶주림 체험을 | 함영기 | 1782 | 2003.03.04 07:48 |
366 | [서울신동초] 이젠 글쓰기·시 짓기 자신 있어요 | 함영기 | 1974 | 2003.07.18 08:11 |
365 | [서울아주초] 토론수업, 논리력 쑥…창의력 쑥 | 함영기 | 3117 | 2004.11.22 08:23 |
364 | [서울안평초] 시조 읊으며 우리 얼을 길러요 | 함영기 | 2016 | 2003.06.04 07:03 |
363 | [서울창도초] 선생님이 만든 학습지로 학력 쑥쑥 | 함영기 | 2923 | 2004.11.22 08:30 |
>> | [기타사례] [서울청구초] 모두가 상 받고 매일 잔치가 열리는 교실 | 함영기 | 2613 | 2004.12.02 08:28 |
361 | [소개] Inquiry Learning Forum community | 함영기 | 1874 | 2003.05.20 06:21 |
360 | [수업노하우] 중간고사 준비 기출문제확인 효과 | 함영기 | 2178 | 2004.04.26 06:38 |
359 | [수업방법] 수준별 수업 어떻게 하나 | 함영기 | 2000 | 2004.03.18 09:37 |
358 | [수업방법] 스스로 공부하는 법 일반 고교서도 가능 | 함영기 | 1760 | 2004.03.22 07:33 |
357 | [수업방법] 자기주도적 학습 하니 원하는 대학 가네요 | 함영기 | 1975 | 2004.03.22 07:33 |
356 | [기타사례] [수업방법] 좋은 수업 전개를 위한 39가지 교수-학습전략 [3] | 함영기 | 8694 | 2006.06.09 08:47 |
355 | [수업분석] [수업분석] 교사의 수업 읽기 | 함영기 | 6048 | 2005.12.14 21:26 |
354 | [수업분석] [수업분석] 동료장학과 수업분석 | 함영기 | 8050 | 2005.12.14 21:27 |
353 | [수업분석] [수업분석] 수업 설계 및 과정 분석방법 | 함영기 | 7074 | 2005.12.18 10:45 |
352 | [수업사례] 내가 뽑은 방학중 10대뉴스 | 함영기 | 1957 | 2004.08.10 02:38 |
351 | [양성평등] 서울대도 ‘여성학’에 눈떴다 | 함영기 | 1780 | 2004.02.09 07:31 |
350 | [기타사례] [여의도초] 사회과 수업이 흥미진진해졌어요 | 함영기 | 2937 | 2004.11.09 08:09 |
349 | [염리초] 밝게 미소 지으면 모두가 행복해져요 | 함영기 | 1892 | 2003.05.24 06:57 |
348 | [영재교육] 분야별 재능우수자 뽑아 특기적성 심화교육 | 함영기 | 1960 | 2003.01.27 09:00 |