1년 동안 ‘e-Learning을 통한 프로젝트 학습’을 실천에 옮기면서 학생들에게 국사과목에 대한 관심을 불러일으키고, 우리 역사에 대한 자신감을 회복시키고자 노력하였다. 특히 학생들에게 매우 친숙한 인터넷을 기반으로 한 프로젝트 학습을 적용하여 사회적으로 이슈화 되고 있는 시사적인 주제에 대하여 심층적으로 연구해보고 역사가 우리 현실과 아주 가까이에 존재하고 있다는 사실을 일깨우려 노력하였다.
  진행 과정에서 교사의 욕심이 앞서 여러 번의 시행착오를 거듭하였지만 그 과정에서 다음과 같은 평소의 생각을 더욱 확신하는 계기가 되었다. 국사학습에 대한 흥미를 유발하고 우리 역사에 대한 보다 깊은 지식을 갖게 하기 위해서는 실제 수업에서 학생 자신에게 의미 있는 학습과제가 제시되어야 한다는 것, 동시에 인터넷 세대인 학생들의 학습방법과도 부합되어야 한다는 것이다.