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[NIE] 나도 기자, 효리 가상인터뷰 해볼까

함영기 | 2004.05.19 06:57 | 조회 2418 | 공감 0 | 비공감 0

나도 기자 “효리 가상인터뷰 해볼까”

·학생기자 : “청소시간이 짧고 인원 배정에 형평성 문제가 있다는 학급내 여론에 대해 어떻게 생각하십니까?”

·학급장(또는 교사) : “이번주 안에 시간과 인원 조정안을 발표하겠습니다.” 이같은 인터뷰 활동이나 역할 놀이는 학급회의뿐 아니라 수업시간에 종종 진행된다. 인터뷰 활동은 말하기·듣기·쓰기가 복합적으로 이루어지는 흥미로운 활동이다. 우리 아이들이 ‘무엇을’ ‘어떻게’ 묻고 답변하며 글로 쓸지 살펴보자.

◇인터뷰 활동은=인터뷰(interview)는 사람을 만나 생각, 의견, 주장을 듣거나 대담하는 것이다. 이를 신문에서 글로 표현하면 인터뷰 기사가 된다.

현행 교육과정에서는 아이들에게 체험적인 문제 해결을 위해 현장 견학, 사례관찰, 면담, 조사활동 등을 권장하고 있다. 현장 방문과 사람을 만나 질문과 답변, 그리고 토의·정리를 통해 합리적 의사결정 능력을 갖도록 요구하고 있다. 다만 아이들은 전문직업의 기자가 아니다. 이 때문에 인터뷰의 방법, 글 작성 요령 등을 미리 알려주고 수업이나 과제를 통해 틈틈이 진행하는 것이 좋다.

◇누굴 어떻게 만날까=교과서대로 주제나 장소를 선정, 수업을 진행하면 아이들은 지루함을 느낀다. 이럴 때 신문의 다양한 사람을 대상으로 가상 인터뷰 시간을 가져보는 것도 한 방법이 될 수 있다. 신문을 펼치면 자신이 좋아하는 운동선수·연예인을 비롯, 미담기사의 주인공, 사건 당사자 등 인터뷰 할 대상이 다양하다. 자신의 주변에서 선생님, 반장, 부모, 친구, 이웃을 인터뷰해도 된다.

인터뷰는 직접 만나 진행하는 것이 좋다. 하지만 시간, 장소, 거리 등의 문제로 어려움이 있을 때는 서면 인터뷰(팩스, e메일)나 전화 인터뷰, 원격화상 인터뷰를 할 수 있다.

◇잘 하려면=인터뷰는 준비가 얼마나 잘 되었는지에 따라 성패가 달라진다. 인터뷰 대상자와 관련한 정보가 풍부하다면 절반은 성공한 셈이다. 인터뷰 자료는 중심 인물로 인터뷰할 것인지, 사실·사건 등에서 자신이 도움을 얻기 위해 인터뷰할 것인지를 결정하고 준비한다.

인터뷰 전에 준비할 것은 무엇인가. 이름, 나이, 소속, 특징, 관련 신문·잡지·유인물 등 인터뷰 대상자와 관련된 자료부터 챙겨야 한다. 준비한 자료와 자신이 알고자 하는 사실을 염두에 두고 질문지를 작성한다. 질문할 문항은 10∼20개 정도 준비한다. 상황에 따라 질문지를 인터뷰 대상자에게 미리 알려줄 수도 있다. 질문 시간은 장소 등 상대방의 여건에 따라 다르지만, 대체로 20∼30분이면 적합하다.

학생기자는 인터뷰하면서 상대방의 답변을 꼼꼼히 메모한다. 완벽한 문장으로 쓰기보다, 자신만이 알 수 있는 약물을 이용하면 쉽다. 또 상대방이 답변을 할 때 무조건 받아쓰기보다 자주 눈을 마주쳐 진지하게 경청한다. 필요하면 맞장구도 쳐주면 분위기가 한결 부드러워진다. 사진이 필요하다면 인터뷰 전이나 인터뷰를 마친 다음에 상대방에게 양해를 구하고 촬영한다. 마무리할 때 상대방이 말한 숫자, 이름, 명칭 등이 틀리지 않았는지 다시 한번 확인한다.

◇어떻게 정리할까=인터뷰를 끝내고 글로 정리할 때는 상대가 말한 순서나 강조한 곳을 중심으로 재정리한다. 전개 방법은 문답으로 서술하는 방법, 시간·일시별로 적는 방법, 주제별로 묶어 쓰는 방법이 있다. 유의할 것은 전체적인 시각에서 쓰되, 필요없다고 생각하는 부분은 과감히 버린다. 모두 중요하다고 여겨 욕심을 부리면 분량이 많아져 글의 초점이 흐려진다.

주요 활동으로는 ▲‘인터뷰 기사’가 대표적이다. 신문에 나온 인터뷰 글을 참고해 자신이 재구성해 써본다. 선택한 기사의 분량에 상관없이 1인당 300∼400자로 쓴다.

▲인터뷰 내용을 바탕으로 6하 일기(일지), 6하 보고서, 6하 기록문 가운데 한가지를 선택해 써본다. 활동지에 표로 만들어 6하 원칙(누가, 언제, 어디서, 무엇을, 어떻게, 왜)대로 내용을 정리한다. 인터뷰 대상 1인당 1쪽씩 쓴다.

▲친구와 서로 ‘가상 인터뷰’ 놀이를 하고 글로 써 본다. 자신이나 친구를 연예인, 운동선수 등 특정 인물로 가정해 기자와 취재원으로서 질문-답변을 해본다. 질문은 10문항 정도 준비하고 글은 300∼600자로 쓴다(1교시 기준).

〈최상희 NIE전문기자 nie114@kyunghyang.com〉

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