조정란선생님(영국)

1.     머릿말

교육자 머피는 21세기를 “후기 산업 정보화 시대’ 로 규정하였으며 새로운 사고와 안목 그리고 교육에 대한 새로운 비젼을 요구하는 사회가 될것이라고 주장하였었다 (Murphy,1992).  그러나 지난 수십년간 사회의 급격한 변화와 위기상황에 대하여 기존의 교육이 자신의 무능함을 여지없이 드러냄으로 인하여 교육의 위기와 교육개혁의 필요성은 단지 한국사회에 국한된 문제가 아닌 전세계적인 추세로 여겨지고 있다(Murphy,1992).   

 이러한 문제상황에 대한  실마리를 찾기위하여 학교교육전반에 관한 문제제기의 주요 사안은 다음과 같이 요약될수 있을것같다.

1.학교의 적절한 교육과정

2.학교의 사회변화에 대한 적응성

3.학교가 학부모와 지역사회로 부터 학교경영에 대하여 어떻게 협조를

얻을것인가

     4. 고실업사회에 대하여 학교가 학생들을 어떻게 준비시킬것인가

     5. 가족간의 갈등이 고조되는 사회상황속에서 어떻게 아이들을 보호할것인가

     6. 이러한 여러가지 상황속에서 어떻게 교육의 자율성을 지킬것인가