회원 로그인
교컴 키우기 자발적 후원 |
많이 본 글
댓글 많은 글
- 1가입인사
- 2다큐멘터리 파룬궁 탄압(파룬궁[법륜대법]은 좋습니다)
- 3슈링클스(Shrinkles) 열쇠고리(keyring) 제작 학습지
- 4초대! 『기준 없이』 출간 기념 스티븐 샤비로 강연 (2024년 4월 20일 토 오전 10시)
- 5그림으로 공부하는 과학사
- 6페임랩(Fame Lab) 학습지
- 7새 책! 『육식, 노예제, 성별위계를 거부한 생태적 저항의 화신, 벤저민 레이』 글·그림 데이비드 레스터, 마커스 레디커·폴 불 엮음, 김정연 옮김, 신은주 감수
- 8새 책! 『죽음의 왕, 대서양의 해적들』 글·그림 데이비드 레스터, 글 마커스 레디커, 폴 불 엮음, 김정연 옮김, 신은주 감수
- 9마음 속 우편함
- 10스무가지 조언
|
span> |
교컴 포토갤러리 |
수학
프랙탈 카드 만들기
프랙탈 카드 | |
| |
프랙탈은 점점 더 미세한 구조로 자기 닮음의 성질을 가지는 기하학적인 도형이다. 프랙탈 카드의 핵심은 같은 과정을 원하는 만큼 계속 반복하는 것이다. 아래 주소 클릭~* http://book.busanedu.net/src/viewer/main.php?host=main&site=20100309_105244_3&category=1&page=2 프랙탈의 의미 |
냉각팬이나 방열판 등에 적용하여 가장 경제적이면서 안정적인 구조로 최대의 효과를 발휘하여 에너지를 절약할 수 있는 시스템으로 미래산업에 중요한 역할을 할 수 있다.
프랙탈을 만들어 관찰하고 연구함으로서 지금까지 해결되지 않은 많은 수학이나 과학의 문제들이 새로운 방법으로 접근하여 해결 될 수 있을 것으로 예상된다. 또한, 사람을 포함한 동식물은 유전자, 세포, 염색체와 씨앗 속에 프랙탈이라는 이름으로 그 생명의 비밀을 감추어 두고 있는지도 모른다. 생명공학, 유전자공학분야에서 그 비밀을 프랙탈을 이용하여 캐낼 수 있다면 동식물의 생명을 수학으로 연장시킬 수 있을 것이다.
댓글 7개
| 엮인글 0개
343개(1/17페이지)
번호 | 제목 | 글쓴이 | 조회 | 날짜 |
---|---|---|---|---|
수학 선생님들을 위한 알짜배기 교수학습 자료 모음 [9] | 교컴지기 | 154333 | 2013.06.14 09:09 | |
[추천] 수학 관련 영화 9편 [5] | 교컴지기 | 235985 | 2012.05.09 18:30 | |
[수학] 재미있는 수학 이야기 [24] | 144300 | 2004.09.26 19:21 | ||
340 | [중3] 수학무료인강 유트브주소입니다. | 기술(저항) | 10855 | 2021.02.26 05:09 |
339 | [중3] 중3수학교재입니다. | 기술(저항) | 15826 | 2021.02.15 03:39 |
338 | [수학공통] 결과보다 과정을, 성공보다 노력을 칭찬하기 | 교컴지기 | 16070 | 2018.04.18 10:39 |
337 | [수학공통] 수학과 친해지는 날 파이데이(π-day) | 교컴지기 | 25017 | 2017.03.14 09:17 |
336 | [중2] 삼각형 관련 ICT 자료 [1] | automan | 20669 | 2015.12.16 14:50 |
335 | [중1] 입체도형 회전체만들기 | automan | 25591 | 2015.12.16 14:45 |
334 | [중3] 다양한 방법으로 피타고라스 정리 확인하기-ITC 자료 | automan | 26237 | 2015.12.12 16:37 |
333 | [중1] 교수자료로 활용할 수 있습니다. | automan | 22511 | 2015.12.12 16:33 |
332 | [수학공통] 황금비 관련 자료입니다. [2] | 교컴지기 | 21890 | 2015.09.04 08:05 |
331 | [수학공통] 그림으로 보는 함수의 그래프 [1] | 교컴지기 | 21363 | 2015.09.02 09:18 |
330 | [수학공통] 수학사에 남을 15번째 오각형 발견 | 교컴지기 | 21822 | 2015.08.19 14:56 |
329 | [수학공통] 중학 수학 성취평가제와 평가 도구 | 별샘 | 20750 | 2015.07.25 19:18 |
328 | [수학공통] 중학교 수학과 배움이 느린 학생 지도 자료(확인중) [13] | 교컴지기 | 21432 | 2015.01.02 09:32 |
327 | [수학공통] 만다라 그리기 활동 사례 [1] | 교컴지기 | 26277 | 2015.01.01 10:45 |
326 | [수학공통] 미로찾기 활동 사례 | 교컴지기 | 24882 | 2015.01.01 10:44 |
325 | [수학공통] [수학교육] '수학' 없는 수학 평가..창의성 저해 [1] | 교컴지기 | 20952 | 2014.08.15 23:16 |
324 | [이야기방] 카르페 디엠(Carpe diem) | 교컴지기 | 20912 | 2014.07.06 17:14 |
323 | [수학공통] [영상] 재미있는 지수법칙 동기유발 영상 | 교컴지기 | 23589 | 2014.06.14 17:40 |
322 | [이야기방] 400년 만에 ‘新다면체’ 발견…무한대로 커지는 축구공 모양 | 교컴지기 | 20718 | 2014.05.13 09:37 |
321 | [수학공통] 좋은 문제, 나쁜 문제 | 교컴지기 | 21670 | 2014.03.25 14:48 |