KICE에서 체음미 교과평가 체제 개선 방안 공청회내용 
 
안녕하세요.  
인천산곡여자중학교 노수신 입니다. 
 
지난 12월 9일(화)에는 KICE에서 체음미 교과평가 체제 개선 방안 공청회가 있었습니다. 
 
물론 발표가 있기는 했지만 이것이 끝은 아닙니다.  
우리는 새로운 도전을 다시 시작해야 합니다.  
관련 내용을 살펴보신 후 우리의 입장을 다시 정립하여 목표한 바를 이룰때 까지 계속적인 노력을 아끼지 말아야 할 것입니다. 
 
 
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체육-음악-미술 교과 평가 체제 개선 방안 공청회

1. 체육교과 평가 체제 개선 방안(성경희 : KICE선임연구위원)

관련 동영상 : http://211.114.56.76/hhs2367/0001.wmv 

(1)실기 점수 반영 비율 개선 방안

현행			개선안
실기(기능/체력)	태도	이론	실기(기능/체력)	태도	이론
70%정도	10%정도	20%정도	50%정도	20%정도	30%정도

(2)기본 점수 개선 방안
국가 교육과정에서는 제시된바 없으나, 수행평가 관련 지침에서 시-도교육청 시행 지침 또는 당해 학교의 학업성적관리규정으로 정하도록 되어 있음.  체육의 경우 81.1%의 교사가 이 지침에 의해 기본점수를 부여 하고 있으며 수업의 참여정도에 관계없이 기본점수를 획득 할 수 있어 체육평가의 정당성을 저해 시킴.

현행			개선안
실기(기능/체력)	태도	이론	실기(기능/체력)	태도**	이론
70%정도 (기본점수 포함)	10%정도	20%정도	50%정도 (최저성취도*점수 포함)	20%정도	30%정도

*최저 성취도는 실기 평가 상황에서의 평가 태도를 의미함(실제 평가 상황에서 평가 활동에 반드시 참여한 경우에 제공하는 점수)
**태도는 학습 태도를 의미함

(3)실기 평가 내용 및 방법 개선 방안

학년	학기당 평가 규정 종목 수
	현행	개선안
중1	4	3
중2	4	3
중3	3	2
고1	2	1

(4)평가 결과 처리 방식 개선 방안
-현생 평가 결과 처리 방식(평어와 과목별 석차 제시)을 유지한다.
 

(5)평가 개선을 위한 지원 방안
- 수업시수 확보 방안 : 교과 재량 활동 시간을 수업 시수가 보족한 체육-음악-미술 교과 수업으로 우선 배정한다.
- 교육 시설 개선 방안 : 체육관 또는 실내 강당 등을 확보한다.
- 교사 교육에서의 교과 평가 관련 프로그램 강화 방안 : 교원양성기관(교사 연수 프로그램)의 교육과정에 체육-음악-미술 교과평가 관련 강좌를 강화한다.

 

2. 지정토론

이경임(무학여자고등학교 교사)            관련 동영상 : http://211.114.56.76/hhs2367/0002.wmv
류태호(고려대학교 교수)                      관련 동영상 : http://211.114.56.76/hhs2367/0003.wmv
강성모(노일중학교 교무부장)                관련 동영상 : http://211.114.56.76/hhs2367/0004.wmv
박해선(학사모 서울공동대표)               관련 동영상 : http://211.114.56.76/hhs2367/0005.wmv
임원수(경북상희학교 교사)                  관련 동영상 : http://211.114.56.76/hhs2367/0006.wmv
권덕원(춘천교육대학교 교수)               
윤숙자(참교육학부모회 부회장)            관련 동영상 : http://211.114.56.76/hhs2367/0007.wmv
김정호(상봉중학교 교장)                     
정연희(인천디자인고등학교 교사)        관련 동영상 : http://211.114.56.76/hhs2367/0008.wmv
고승혜(성원중학교 교장)                     
김정헌(문화연대 상임공동대표)