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2006 국제학생과학전람회 풍경

함영기 | 2006.08.23 08:22 | 조회 7434 | 공감 0 | 비공감 0

<생각나누니 어려운 문제도 `술술\'>

국제학생과학전람회
한국과학영재학교에서 열리고 있는 `2006 국제학생과학전람회\'에서 세계 각국서 모인 학생들이 팀을 나눠 실험에 몰두하고 있다.

세계과학영재 280여명 한자리..토론하며 과제풀어

    (부산=연합뉴스) 이종민 기자 = \"서로의 생각을 나누다 보면 좋은 아이디어가 생겨요\"
    22일 오전 부산 부산진구 한국과학영재학교(교장 정천수) 탐구관 101호.

    이 학교 3학년 김기태(18)학생 등 세계 각국에서 모인 20여명의 학생들이 팀을 이뤄 `암모니아 분수의 변신\'이란 탐구활동 과제를 놓고 서로 머리를 맞대고 있었다.

    김 군은 영어로 \"암모니아의 용해도를 적당히 해야 제대로 된 분수의 물 줄기를 만들 수 있다\"고 의견을 제시했고, 같은 팀의 아나스타시아(17.러시아)양은 \"용해도와 함께 기압을 어떻게 적절히 조절하느냐가 관건\"이라는 의견을 냈다.

    피부색을 달리한 이들은 자국어도 간혹 사용했지만 영어를 주로 구사하며 과제 해결방안을 놓고 때로는 진지한 모습으로, 때로는 서로 깔깔거리고 웃기며 연구활동에 여념이 없었다.

    한국을 비롯해 미국, 영국, 인도 등 세계 12개국 281여명의 과학영재들이 펼치는 축제 한마당인 \'2006 국제학생과학전람회(ISSF 2006)\'의 하이라이트인 탐구활동 현장의 모습이다.

    이들은 수학 물리 화학 생물 지구과학 정보 등 6개 분야 걸쳐에 주최측이 제시한 16개 탐구과제를 풀어가고 있는 중이었다.

    280여명의 과학영재들은 21일 개막식 참석에 이어 이날부터 16개 탐구과제 주제별로 16∼22명씩 팀을 이뤄 주어진 과제에 대해 토론과 함께 최대한의 창의력을 발휘해 가며 문제해결에 나서고 있었다.

    이날 물리 분야의 \'물시계 만들기\'가 제시된 탐구관 306호 실험실에는 국내외 과학영재들이 센서 등 각자 준비한 물품을 어떻게 활용해야 할지 고심했고, 인근 301호실에서는 \'분황사 탑 복원\'이란 과제를 수행하기 위해 학생들이 삼삼오오 모여 균형비율을 도출하거나 구조역학을 계산하는 등 서로의 아이디어를 짜내고 있었다.

    학생들의 공통언어는 영어로 정해져 있어 영어를 공통적으로 이수하고 있는 이들 12개 나라에서 온 각양각색의 과학영재들에게 언어장벽은 없었다.

    과제수행이 끝나면 주최측은 심사를 거쳐 23일 오후 8시 실험 현장에서 부문별 최우수팀을 선정해 발표할 예정이다.

    이번 대회 진행 담당자인 한국과학영재학교 최정곤 교사는 \"탐구활동은 학생들의 창의력 발휘와 함께 토론과 협동심 등이 조화를 이루지 않으면 좀처럼 좋은 점수를 받기 힘들다\"며 \"피부색과 언어는 다르지만 서로 문제해결에 나서는 진지한 모습을 보면 희망스런 세계과학의 미래를 느낄 수 있다\"고 말했다.

    한편 21일 개막, 25일까지 이어지는 국제학생과학전람회는 주 행사인 탐구활동 외에 한국전통문화 이해와 각국 학생들의 교류를 위한 친교의 시간, 부산과 경주지역 문화관광지 및 산업현장을 둘러보는 체험행사 등으로 진행된다.

    한국과학영재학교 정 교장은 \"이번 행사는 미래과학발전을 견인할 학생들이 상호교류함으로써 창의력 신장은 물론 각국의 문화를 이해하고 이를 통해 과학자로서의 품성을 함양하는 좋은 기회가 될 것\"이라고 말했다.

    ljm703@yna.co.kr
(끝)

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