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학급운영/상담인성

3월 학부모회의 실제

별샘 | 2011.02.13 08:44 | 조회 11135 | 공감 0 | 비공감 0
1. 학기초 학부모와의 만남은 상호 이해의 장
  • (1) 초등학교 (예시)
    • ① 학교 연혁
    • ② 학교장 인사
    • ③ 학사 일정
    • ④ 학교 보고 (학급 수, 학생 수, 공사 중인 것, 달라진 점 등)
    • ⑤ 담임 소개
    • ⑥ 담임 교사가 안내하는 시간
    • ⑦ 자원 봉사 학부모 선발
      • - 녹색 어머니, 명예교사, 어머니회, 학급 대표를 이 때 선발하여야 함.
      • - 도우미 신청서 (다른 항목으로 수정해서 써도 됨)
        도우미 신청서
    • ⑧ 개인 상담

  • (2) 중학교 (예시)
    • ① 학교 연혁
    • ② 학교장 인사
    • ③ 학사 일정
    • ④ 학교 현황 보고
    • ⑤ 담임 소개
    • ⑥ 7차 교육과정 연수
    • ⑦ 담임 교사가 안내하는 시간
      • - 학부모 설문을 이 시간에 하기도 함.
        다운로드
    • ⑧ 학부모 대표 선출
    • ⑨ 개인 상담

  • (3) 고등 학교 (예시)
    • ① 본교 소개, 교육 방침
    • ② 학사 일정
    • ③ 학급 현황
    • ④ 체험 중심 인성 교육 내실화 활동 안내
    • ⑤ 창의성 신장을 위한 수업 방법 혁신, 교육 과정 특기 사항
    • ⑥ 사고력 문제 해결력 신장, 평가 방법
    • ⑦ 교육 정보화 실현
    • ⑧ 1,2 학년 입시지도
      • - 입시에 대한 내용을 가장 중점적으로 안내하고, 부모도 가장 관심있어함.
    • ⑨ 올해의 입시 제도
    • ⑩ 학생 선발 요강
    • ⑪ 학부모가 아셔야 할 일
2. 가정과 연계한 교육실천의 첫 걸음
예시 A
 
예시 B
3. 학부모의 적극적 학교생활 참여 권장
  • (1) 협의회 준비 한 것을 토대로 협의회를 진행 해 나간다.
  • (2) 협의회 전에 회의 장소(예: 교실)를 철저히 검검한다. 회의실 준비 상태는 교사의 이미지를 반영한다는 것을 기억해야 한다.
  • (3) 회의 분위기를 부드럽게 하기 위해서는 반드시 학부모를 따뜻하게 맞아 들여야 한다. 첫인상은 3분 이내에 결정되고 결정된 첫인상을 바꾸는 데에는 3개월 이상이 필요하다.
  • (4) 부모를 소개시키고 환영 인사하는 것을 잊지 말아야 한다. 최초의 접촉은 회의의 성공에 중요하다.
  • (5) 협의회의 목적과 협의회의 진행 절차를 학부모에게 알려준다.
  • (6) 아동에 대한 긍정적 언급으로 협의회를 시작하고 끝낸다. 가능한 한 긍정적이고 보다 건설적인 입장에 서서 협의회를 진행한다. 물론 부정적인 측면도 무시해서는 안되지만, 그 것도 하나의 시각일 수 있다는 정도로 표시하는 것이 좋다. 그렇지 않을 경우 첫 대면부터 부모들이 방어적이 되기가 쉽다.
  • (7) 가능하면 학생들이 해낸 일의 견본을 자료로 제공한다.
  • (8) 논쟁적인 상태가 유발되지 않도록 유의한다.
  • (9) 협의회 하는 동안에 쓰거나 메모하는 데 많은 시간을 소모하지 않도록 유의한다.
3. 학부모의 적극적 학교생활 참여 권장
학교나 집에서 철수가 좋아하는 활동이나 과목은 무엇입니까?
철수는 집에서 책임감 있게 행동합니까?
제가 학교에서 철수를 주의 깊게 관찰 할 필요가 있는 행동이 있습니까?
철수는 학교에 관해 어떻게 말합니까?
철수가 학교에 관해 이야기 할 때 염려하는 것은 무엇입니까?
철수가 배우고 있는 것들에 대해 잘 알고 계십니까?
집에서 철수의 생활모습은 어떻습니까?
철수의 숙제를 잘 도와주고 계십니까?
철수가 어려워하는 과목은 무슨 과목입니까?
철수의 장래 희망은 무엇입니까?
학원은 몇 곳을 다니고 있습니까?
공부방은 있습니까?
TV 시청 시간 및 놀이 시간은 몇 시간입니까?
철수의 장ㆍ단점은 무엇입니까?
철수의 성격은 어떻습니까?
학교재량시간ㆍ클럽활동은 어떻게 운용하면 좋겠습니까?
철수의 특기 및 취미는 무엇입니까?
철수는 여가 시간을 어떻게 활용하고 있습니까?
주소나 전화 번호의 변경 사항이 있습니까?
저에게 하고 싶은 말을 하십시오.
3. 학부모의 적극적 학교생활 참여 권장
생활기록부를 작성할 때 적합한 단어가 떠오르지 않아서 고민한 적이 있을 것이다. 학부모와의 협의회를 진행할 때에도 부정적인 어휘는 극히 조심해서 사용해야 한다. 여기에 제시되고는 있으나 가능하면 부정적인 내용은 완곡하게 돌려서 표현하는 것이 좋다.
긍정적인 말 부정적인 말
강한 인상을 주는
뛰어난
공손한
꼼꼼한
낙관적인
열심히 하는
눈에 띄는
능숙한
능률적인
도움이 되는
모범적인
남을 잘 돕는
성격이 좋은
성숙한
성취감이 높은
도전감이 있는
신뢰할 수 있는
실력이 있는
언행이 일치하는
예쁜
예의 바른
완전한
우수한
유능한
유익한
유쾌한
융통성이 있는
이해가 빠른
이해심이 많은
자립심이 강한
자신이 있는
자제력 있는
자존감이 높은
잘 적응하는
잘 조화된
재능 있는
정직한
정확한
책임감이 있는
총명한
향상도가 높은
고운
협조적인
훌륭한
예민한
늘 거절하는
격려가 필요한
경직된
고집을 부리는
그럴듯한
그릇된
금지된행동을하는
논쟁을 일삼는
다루기 힘든
대립하는
둔감한
따지기 좋아하는
무례한
무질서한
모순된
미숙한
반대자
반항적인
버릇없는
부조화적인
부적격의
부정한 짓을 하는
쉽게 화내는
불쾌한
파괴적인
선동적인
수동의
순종하지 않는
남을고려하지않는
심술궂은
완고한
용납하기 어려운
돌출적행동을하는
게으른
인정미가 없는
소극적인
적개심이 강한
책임감이 없는
특권을 바라는
틀에 박힌
편협한
호전적인
지도 효과가 없는
 
3. 학부모의 적극적 학교생활 참여 권장
효과적인 협의회를 진행시키는 마지막 단계는 학부모들에게 협의회 평가서 작성을 요청하는 것이다. 이를 통해 우리는 협의회에 관한 학부모의 생각과 의견을 파악하고, 다음 번에 있을 협의회 준비에 필요한 중요한 정보를 얻을 수 있다.
이번 협의회에 참석해 주셔서 고맙습니다. 다음 협의회를 준비하기 위하여 그리고 학부모님들의 의견을 수합하기 위하여 협의회에 대한 학부모님의 의견을 조사하고자 하니 도와 주십시오.
 
학부모님 생각에 이번 협의회에 적합하다고 생각되는 부분에 체크해 주십시오
 
아주 만족할 만하다 10 ____________
  9 ____________
  8 ____________
  7 ____________
보통이다 6 ____________
  5 ____________
  4 ____________
불만족스럽다 3 ____________
  2 ____________
  1 ____________
 
협의회동안 진행된 내용 중에서 가장 도움이 될만한 내용은 어떤 것이었습니까?
 
함께 논의된 내용 중에서 제가 잘못 생각하고 있는 부분이나 무시해도 좋은 내용은 어떤 것입니까?
 
더 나누고 싶은 이야기가 있으면 적어주십시오.
 
학부모회의 평가
좋아요! 싫어요!
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