최근의 경향은, 공식적인 학급회 조직과 학급경영을 위한 학급 모둠 조직이 동일하게 조직되고 운영되는 방법을 선호하며 명칭도 공식적이고 사무적인 분위기를 풍기는 것보다는 부서의 특성을 잘 나타내는 친근한 이름들을 사용한다. 동호회 활동 방식으로 자유의사에 따라 조직되는 경우가 많으며, 취미나 기호적 특성이 나타나는 명칭을 사용하는 사례가 많다. 예를 들어, 놀이사랑부, 공부사랑부, 책사랑부.
 부서모둠역할분담
- (1) 학급회 부서 조직
- ① 일반적인 기존의 학급회 부서를 모둠으로 조직하기
- - 공식적인 학급회의 부서 조직을 우선시하는 방법으로 공식적인 학급회 부서 편성을 한 후 한 부서가 학급활동을 위한 한 모둠이 되도록 하는 방법이다.
- - 부서의 특성에 따라 우수한 인재가 몰리거나 부족한 경우, 모둠 활동의 편차가 심하게 드러날 수 있다.
- - 보통 6개 부서에 각각 5-6명씩 소속되며, 각 부서에 부장 학생을 두고 부서의 명칭과 역할은 전통적인 방식을 따른다.
- ② 모둠조직을 학급회 부서로 조직하기
- - 모둠 편성을 먼저 한 후 모둠별로 상의하여 한 모둠이 학급회의 한 부서가 되는 방법으로 학급 활동의 주축이 되는 모둠 활동을 우선 할 경우 선택 할 수 있는 가장 좋은 방법이며 명칭을 공식적이고 딱딱한 명칭을 고수할 필요는 없다.
- - 담임교사는 학생들에게 모둠(두레)이 하는 일을 소개하고, 두레 신청서를 받아 교우관계와 성격, 학습능력 등을 고려하여 모둠을 구성한다.
밀알두레조직.hwp
- - 위의 각 모둠이 학급회의 공식적인 학급회 부서가 된다. 이 모둠은 학급 학생들이 두레신청서(모둠 신청서)를 제출하여 여러 가지 요소를 고려한 다음 만들어진다.
두레신청서.hwp
- ③ 부서와 모둠을 별개로 따로 편성하는 방법
- - 혼동되거나 번거로운 것이 다소 불편하다. 아래와 같이 공식적인 학급회 조직상의 부서를 정하고, 다시 학급활동을 위한 모둠을 조직하는 경우인데, 다소 혼동되기 쉽고 번거롭다.
- ④ 각 모둠 내에서 모둠원들이 역할 분담을 하여 한 명씩 각 부서에 골고루 가입하는 방법
- - 부별 활동이 각 모둠의 협력을 얻어야 할 경우 유리하다.
- - Jig-Saw 방식이라서 신선한 느낌의 조직 방법으로 한번 시도해 볼만한 방법이긴 하지만 시간적으로나 업무량 면에서 다소 번거롭고 지속적인 활동이 되기에는 어려운 측면이 있다.
※ 모둠조직하기 고려사항
ⓐ 모둠당 인원수는 7～9명 정도가 적당하며 상황에 따라 한 두명 정도의 가감은
가능하다.
ⓑ 학기초 한 달 정도의 관찰과 상담, 집단 상담 등을 통하여 자료를 수집하고
편성한다.
ⓒ 번호순이나 분단을 중심으로 혹은 좋아하는 친구끼리 같은 모둠으로
편성하는 방법이 있다. 동네별 방향이 비슷한 학생들을 같은 모둠으로 편성하는 것
도 좋다.
ⓓ 성격이나 취미가 비슷한 학생끼리 편성하는 방법이 있다. 특히 여학생은 체격보다
는 성격이나 취향 등 여건이 비슷한 학생들을 같은 모둠으로 편성하는 것이 좋다.
남학생의 경우 모둠별 운동경기는 흥미와 관심이 많은 부분이므로 신체적 조건을
충분히 고려하여야한다. 체격, 성적, 지도력 등을 고려하여 골고루 편성하는 것이
중요하다. |
- ⑤ 학급운영 조직표
- - 학급 모둠이자 학급회 부서로 구성되는 학급 공동체의 조직표를 제작하여 학급 게시구역에 게시한다. 학급 홈페이지에도 이 내용을 탑재한다.
모둠활동 조직표
- - 조직표에는 모둠 구성원의 작은 사진(혹은 어린시절 사진, 가장 자신있는 사진)을 부착하고, 각자의 역할을 간략하게 표시해 준다. 아래는 그 조직표의 서식이다.
학급회조직표
- (2) 학급임원의 선출
- ① 회장ㆍ부회장 선출
- 약식선출 :
- ⓐ 학급담임교사가 교과별 성적이 뛰어난 자, 특기적성 교육활동이 뛰어난 자, 임원 경력이 있는 자 등의 기준을 정하여,
- ⓑ 생활기록부를 통해 학급인원 30%정도의 학생을 선발하되, 회장, 부회장의 역할과 그를 통해 얻어지는 좋은 점과 어려운 점을 충분히 이야기 해주고, 공개적으로 본인의 의사를 물어 사퇴 할 학생과 도전 할 학생을 가린 후,
- ⓒ 1차 선거 유세를 갖고, ⓓ그 학생들을 순번을 정해 1일 임시반장으로 임명하여 학생들 스스로 관찰하게 한 후,
- ⓓ 그 학생들을 순번을 정해 1일 임시반장으로 임명하여 학생들 스스로 관찰하게 한 후,
- ⓔ 일주일 내지 열흘 정도 기간을 거쳐 선거 유세와 투표를 통해 선출한다.
- - 정식선출 :
- ⓐ 선거 10일전쯤 선거관리위원회를 구성한다.
- ⓑ 선거관리위원회가 구성되면 회의를 거쳐 선거 방식과 일정에 대해 합의하고 선거를 공고한다.
정부회장선거안내공고
- ⓒ 후보자 등록은 선거일 5～7일전에 마감하며 후보자수는 3～5명이 적당하다.
- ⓓ 후보자 등록 방법은 회장과 부회장 후보의 등록을 각각 따로 받아 선출하는 방법, 회장과 부회장 구분 없이 후보자 등록을 받아 1, 2위로 회장과 부회장을 결정하는 방법, 회장을 선출한 후 부회장을 회장이 지명하는 방법, 회장과 부회장 후보가 러닝메이트로 등록하여 선출하는 방법이 있다.
- ⓔ 선출방법은 학교나 학급상황에 맞게 정해야 할 문제이나 러닝메이트제가 여러 면에서 바람직하다. 러닝메이트제의 장점은 선거 분위기를 한껏 살릴 수 있다는 점과 당선 이후에 학급활동을 추진하는데 효율적이라는 점이다. 모둠별로 추천하는 경우, 팀은 한 모둠에서 나올 수도 있으며, 모둠 추천을 받은 학생이 모둠과 관계없이 한 사람을 지정하여 팀을 맺을 수도 있다. 이때 후보자는 세 팀 안팎으로 제한하는 것이 바람직하다.
- ⓕ 투표용지 (러닝메이트제로 할 경우)
투표용지
- ⓖ 당선공고
당선공고
② 서기 정하기
예전에 학급 서기는 매일 학급의 모든 일을 기록하고 파악하는 일을 하게 되므로 최소한 하루 한번은 학급담임교사와 만났다. 하지만 이제는 학급일지 제도가 폐지된 학교가 많기 때문에 학급일지를 매일쓰고 담임교사를 만나는 일은 사라진 학교가 많다. 따라서 학급서기를 학급커뮤니티(홈페이지)에 하루의 학급일기를 쓰도록 하여 학급의 사정을 이해하는데 도움이 되도록 할 수 있다. 담임교사가 서기를 직접 선정하여 기록 업무를 주거나 학급의 사정이나 담임교사의 성향에 따라 방법을 달리 할 수 있다. |
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