학급운영/상담인성
단체 줄다리기 이기는 필승법
줄다리기 이기는 필승법
화면 안에 동영상 보기 버튼을 계속 누르면 동영상을 볼 수 있습니다.
-부연 설명-
줄다리기는 마찰력의 싸움입니다.
과학적으로 볼때 마찰력의 크기는 몸무게와 접촉면의 상태와만 관계가 있습니다.
따라서 영차 영차 하면서 당길때와 당기지 않을때 힘의 차이는 없다고 봐도 됩니다.
처음부터 당기지 않고 중간에 당기게 되면
심리적으로 학생들의 단합이 폭발적으로 집중이 되는 것 같습니다.
(매복을 할때 적들이 가까이 오면 총을 쏘고 싶어지만 소대장이 쏘지 못하게 기다리게 한다음 충분히 가까워 졌을때 공격 명령을 내리면 한꺼번에 공격할때의 심리라고나 할까요)
이기는 이유는 순전히 심리적인 효과라고 생각합니다.
하지만 그러면 어떻습니까
이기면 되지
이전부터 구상해 오던 방법인데 요번 체육대회때 저희반에 처음으로 적용해 보았습니다.
결과는 상상 이상이었습니다.
한번 이기고 나면 학생들은 담임선생님의 말을 거의 맹신하게 되었답니다.
그리고 무엇보다도 처음에 반신반의 하던 아이들이 한번 이기고 나더니 선생님의 계획대로 된다면서 2번째 판 부터는 당연히 우리가 이길거라는 확신을 가지게 되더군요.
그리고 그 확신과 믿음은 줄다리기 우승이라는 결과로 나타났습니다.
우리반의 예선경기를 본 상대방은 우리반이 하나,둘,셋 하면서 구호가 들어가기 시작할때 제가보기엔 심리적으로 위축이 되면서 쉽게 끌려 오는 것 같았습니다.
승리가 뭐 별건가요?
단합이 되면 되지....
참고로 화면에 설명되어 있는 링겔만 효과와 시너지 효과를 읽어 보시면 도움이 될 겁니다.
화면 안에 동영상 보기 버튼을 계속 누르면 동영상을 볼 수 있습니다.
-부연 설명-
줄다리기는 마찰력의 싸움입니다.
과학적으로 볼때 마찰력의 크기는 몸무게와 접촉면의 상태와만 관계가 있습니다.
따라서 영차 영차 하면서 당길때와 당기지 않을때 힘의 차이는 없다고 봐도 됩니다.
처음부터 당기지 않고 중간에 당기게 되면
심리적으로 학생들의 단합이 폭발적으로 집중이 되는 것 같습니다.
(매복을 할때 적들이 가까이 오면 총을 쏘고 싶어지만 소대장이 쏘지 못하게 기다리게 한다음 충분히 가까워 졌을때 공격 명령을 내리면 한꺼번에 공격할때의 심리라고나 할까요)
이기는 이유는 순전히 심리적인 효과라고 생각합니다.
하지만 그러면 어떻습니까
이기면 되지
이전부터 구상해 오던 방법인데 요번 체육대회때 저희반에 처음으로 적용해 보았습니다.
결과는 상상 이상이었습니다.
한번 이기고 나면 학생들은 담임선생님의 말을 거의 맹신하게 되었답니다.
그리고 무엇보다도 처음에 반신반의 하던 아이들이 한번 이기고 나더니 선생님의 계획대로 된다면서 2번째 판 부터는 당연히 우리가 이길거라는 확신을 가지게 되더군요.
그리고 그 확신과 믿음은 줄다리기 우승이라는 결과로 나타났습니다.
우리반의 예선경기를 본 상대방은 우리반이 하나,둘,셋 하면서 구호가 들어가기 시작할때 제가보기엔 심리적으로 위축이 되면서 쉽게 끌려 오는 것 같았습니다.
승리가 뭐 별건가요?
단합이 되면 되지....
참고로 화면에 설명되어 있는 링겔만 효과와 시너지 효과를 읽어 보시면 도움이 될 겁니다.
댓글 3개
| 엮인글 0개
702개(17/35페이지)
번호 | 제목 | 글쓴이 | 조회 | 날짜 |
---|---|---|---|---|
[추천] 중등 학급담임 업무 편람 [18] | 함영기 | 209595 | 2007.10.24 15:19 | |
[학급운영] 학부모 총회 관련 자료 모음 [121+3] | 함영기 | 253210 | 2007.03.19 23:19 | |
[초중고] 새학기 학급운영 자료 모음 [7] | 함영기 | 256861 | 2006.03.01 16:03 | |
[학급운영] 초중등 생활기록부 예시문 [253+2] | 함영기 | 406523 | 2005.11.22 12:52 | |
[학급운영] 학급운영 기법 96 가지 [10] | 함영기 | 232130 | 2004.02.21 18:51 | |
[학급운영] 주제별 학급운영 자료 | 함영기 | 213236 | 2004.02.21 19:23 | |
376 | [환경구성] 하드에서 잠자고 있는 사진들 웹에 올렸습니다~^^ [3] | 김대헌 | 6038 | 2007.07.19 11:14 |
375 | [학급운영] 도전 골든벨3.2 - 스피드퀴즈와 타이머기능 추가 | 김정식 | 7676 | 2007.07.10 10:03 |
374 | [상담인성] 학생과의 대화법 [9+1] | 조정자 | 12390 | 2007.06.15 15:01 |
373 | [상담인성] RE:학생과의 대화법 | 얼룩이 | 5522 | 2010.03.03 07:55 |
372 | [학급운영] 웹 도전 골든벨 - 웹상에 저장 및 불러오기 가능 [1] | 김정식 | 7827 | 2007.06.10 18:13 |
371 | [학급운영] 도전골든벨2.0 - 무작위 출제,발표자 기능추가 | 김정식 | 5833 | 2007.06.03 23:05 |
>> | [학급운영] 단체 줄다리기 이기는 필승법 [3] | 김정식 | 8196 | 2007.06.03 21:00 |
369 | [학생지도] 학교폭력해결사는 담임선생님 [6+1] | 김상호 | 11678 | 2007.06.01 16:57 |
368 | [학급운영] 플래시 노래방7.0 - 일시정지 기능 및 재생바 추가 [8] | 김정식 | 10790 | 2007.05.28 22:21 |
367 | [학급운영] 서바이벌 단어 퀴즈 [3] | 김정식 | 8110 | 2007.05.21 16:30 |
366 | [계기교육] [계기교육] 대구에듀넷 제작 계기교육 자료 | 함영기 | 6409 | 2007.05.18 09:44 |
365 | [상담인성] 학습지도에 도움이 되는 책 추천 - 다사랑샘 보세요^^ | 조정자 | 6152 | 2007.04.25 02:30 |
364 | [환경구성] 펠트로 꾸미는 환경구성 | 김대헌 | 8079 | 2007.04.15 14:31 |
363 | [학급운영] 그림맞추기(축소)2 - 무작위 출제 기능추가 [1] | 김정식 | 5719 | 2007.04.15 11:30 |
362 | [상담인성] 상담자료(진로, 집단) 참고하세요... [4] | 조정자 | 7523 | 2007.04.12 02:24 |
361 | [학급운영] 학급운영-아침독서 10분 [9] | 최향임 | 14512 | 2007.04.10 22:10 |
360 | [학급운영] 학급 폭력 예방 교육 및 설문지 [3] | 김정식 | 8561 | 2007.04.09 20:52 |
359 | [학급운영] 발표자 뽑기 1.0 - 중복 금지 | 김정식 | 5775 | 2007.03.27 13:40 |
358 | [학급운영] RE:[학급운영] 학부모 총회 관련 자료 모음 | jackie83 | 6425 | 2017.03.24 05:40 |
357 | [학급운영] RE:<b>[학급운영] 학부모 총회 관련 자료 모음 | 고질라 | 6003 | 2012.03.18 12:05 |