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1학년
4.19일 6.7.8.9를 알아봅시다.
4.19일 6.7.8.9를 알아봅시다.
1.약속정하기
6=5+1
7=5+2
8=5+3
9=5+4
이유는 숫자의 리그루핑을 하기 위한 첫 연습이다.
수를 조합할 수 있고 수를 묶을 수 있으면
10개씩 묶는 10진법이나 10의 보수를 쉽게 이해할 수 있기 때문이다.
2. 준비된 고래밥을 나누어 주고
칠판에 8을 쓰면 손가락5개와 손가락 3개를 편다.
맞은 사람은 3개의 고래밥을 가져다 먹는다.
이런식으로 계속 연습한다.
3. 숫자 쓰기, 숫자 한글로 읽기는 종합장에 골든벨퀴즈형식으로 했다.
4. 순서수 알기
가.첫째부터 아홉째까지 각종 그림카드를 순서대로 놓는다.
여덟째는 하면?
짝꿍에게 소리안내고 사물의 이름을 입모양으로 말한다.
소리내면 맞혀도 고래밥을 먹을 수 없도록 한다.
그렇지 않으면 아주 소란스러워진다.
계속 반복한다.
나. 고래밥으로 순서수 알기
고래밥으로 순서수를 알도록 일렬로 종류대로 늘어놓고
몇번째는? 오징어...
맞추면 고래밥 먹기활동한다.
5.교과서 문제 풀이하기
고래밥은 1학년 수학공부에 많은 도움을 주는 것 같다.
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