< 새 학기 첫 수업을 어떻게 할 것인가? >

< 첫수업을 어떻게 할 것인가? >

반갑게 웃으며 인사를 나누고,

내 이름 석자를 한글(한자)로 칠판에 멋지게 쓴다.

생년월일도 쓴다.

허허^^ 웃으며 생일을 꼭 기억해달라고 부탁한다.

그리고는 미리 준비한 '도덕수업 안내자료'를 나눠준다.

'도덕수업 안내자료'에는 뭐라고 쓸까?

.....

앞으로 도덕수업을 이렇게 저렇게 하겠다고 예고하는 글이 써있겠지.

그래도 대충 소개하면

1. 모두 일어서서 나와 서로 마주보며 앞번호 주번의 구령에 따라 공수~인사~

2. 다들 자리에 앉고

3. '꿈출석'을 전년도 선배들의 꿈출석을 찍은 동영상으로 보여준며 가르쳐서 일단 각자 한 가지씩 꿈을 말하게 하고

4. 칭찬가를 신나게 가르쳐주고 제일 신나게 칭찬가를 부른 2명을 뽑아서 자유롭게 누군가를 칭찬하게 한다. 

5. 1번과 2번이 자신의 꿈을 제대로 소개하게 하고

6. 25번과 24번이 끼를 자랑하게 하고

7. 12번과 13번이 질문을 하게 하고

8. 내가 혹은 급우들이 대답을 하게 하고

9. 준비한 노래를 한 곡 들려주고 - 권진원의 '길을 걸어요'가 좋겠다.

10. 한 번 더 들려주면서 따라부르게 하고

11. 노래말 중에서 좋은 구절 한 줄과 노래 전체에 대한 느낌을 적게하고 2명에게 발표를 시킨다.

12.  준비한 시를 한 수 들려주고 - 사무엘 울만의 '청춘'이 좋겠다.

13. 학생들이 소리내어 읽게하고

14. 도덕 노트에 시의 좋은 구절 한 구절과 느낌을 쓰게한다. 그리고 2명에게 느낌을 발표하게 한다.

15. 미리 준비한 책을 소개하며 책의 한 페이지를 펴서 이야기를 들려준다.

16. 학생들은 자신이 들은 이야기를 요약하여 노트에 2줄 정도로 요약하고 느낌을 쓰게한다. 

17. 느낌을 2명 정도 학생에게 발표시킨다.

18. 도덕 교과서를 펼치게 한다.

19. 모둠별(4명씩) 앉은 자리에서 사회, 서기, 발표자, 관찰자를 정하고 해당 단원 1차시 분량의 내용과 관련한 토론주제를 정하게 한다.

20. 열심히 토론을 한다.

21. 토론 결과를 서기가 정리하여 발표자에게 넘겨준다.

22. 사회자가 발표자를 자랑스럽게 소개한다.

23. 발표자는 토론 결과를 간단 명료하게 발표한다.

24. 발표 내용에 대한 질의 응답시간을 갖는다.

25. 모둠별로 발표를 다 마치면 나는 각 모둠별로 코멘트를 한다.

26. 오늘 수업을 해당 시간 주번이 정리하여 내 수업 카페인 '다큐소설 - 도덕수업'란에 올리게 한다.

27. 모든 수업과정에서 참가한 학생들(자녀, 학생, 학부모, 교사)의 발표 및 참여 내역을 숙지하고, 문서로 기록(수행평가)하도록 한다.

28. 첫수업에 대한 느낌을 글로, 말로 표현하게 하고 특별히 원하는 학생에게 말로 표현하게 한다.    

29. 칭찬과 피드백을 한다.

30  수업 전반에 대한 질문을 받고 성의껏 대답한다.

31. 주번(뒷번호)의 구령에 따라 모두 일어서서 서로 인사하고 수업을 마친다. 

도덕수업http://cafe.daum.net/midamnara