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1학년

바르게 인사하기-수업지도안과 수업자료

김은정 | 2006.09.15 22:05 | 조회 10521 | 공감 1 | 비공감 0

교과 : 바른생활과 국어 통합

도입 활동

<주고받기 게임>이란 공을 주고 받으면 인사말을 나누는 놀이입니다. 공을 받을 친구의 이름을 부른 후 그 친구에게 공(스팩타클공을 직접 만들어서 사용하였지만 작은 탱탱볼로 대신할 수 있음)을 던집니다. 여자는 남자 남자는 여자에게 던집니다. 공을 받으면 인사말을 합니다.

\"길동이 받으세요.\" \"길동이 받았습니다. 안녕하세요? 콩쥐받으세요.\" \"콩쥐받았습니다. 고맙습니다. 짱구받으세요.\"

전개 활동

<1> 인사말퍼즐교구로 개별활동하기

첨부한 문서를 열어보시면 왼편에는 상황설명이 오른편에 인사말이 있습니다. 코팅해서 중앙을 퍼즐모양으로 자르면 교구가 완성됩니다. 상황에 맞는 인사말을 찾아 퍼즐을 맞춥니다. 한사람이 5개 정도를 가지고 시작하고 옆사람 뒷사람과 돌려가며 맞춥니다. 다양한 상황과 인사말을 익힐 수 있습니다.

<2> 한 개 모둠씩 선생님과 윷놀이 하기

선생님과 모여앉아 두편으로 나누어 인사윷놀이를 합니다. ?U을 던지고 말을 놓습니다. 말이 위치한 곳의 색이 빨강이면 빨간색의 지시카드를 뽑습니다. 카드에 적힌 상황을 보고 알맞은 인사말을 합니다. 못하면 말을 원래의 위치로 되돌립니다. 어느 한 편이 윷판을 한 바퀴 돌아 나오면 놀이는 끝냅니다. 첨부된 파일에 윷판과 색카드용 문서가 편집되어 있습니다.

학생들이 각자 <1>을 활동하는 동안 선생님과 한 개 모둠씩 <2>를 진행합니다.

<3> 인사책만들기

간단하게 팝업모양의 인사책을 만듭니다. 팝업으로 상황 연출하고(책만들기에 익숙하지 않다면 간단하게 입모양 팝업을 만들고 그림이나 글로 상황 표현) 알맞은 인사말을 써 넣습니다. 아니면 입모양을 이어서 사람이나 동물의 얼굴을 그린다음 카드를 움직이면서 인사말을 해보도록 해도 좋습니다. 한 사람씩 돌아가며 발표하거나 둘씩 짝을 지어 역할놀이도 좋습니다.

정리 활동

인사말을 들었을 때 기분이 어떠했는지 발표해보고, 마음에 드는 인사말은 어떤 것들이 있는지 그 이유가 무엇인지 발표합니다. 인사말을 사용하면 좋은 점들이 자연스럽게 나올 것입니다.

학생들의 선수학습 정도과 학생들의 수준, 시간에 맞게 활동의 양을 조절하실 수 있습니다.

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