독서의 궁극적인 목표는 글 내용의 이해와 학습에 있습니다. 그럼에도 불구하고 많은 학생들은 독서에서 이 목표를 제대로 성취하지 못하고 있습니다. 이는 글을 읽기는 읽되 효과적으로 읽지 못하기 때문입니다. 효과적인 독서 방법으로 널리 알려진 로빈슨(H. M. Robinson)의 \'SQ3R\'방법에 따라 읽도록 하는 것이 좋을 것입니다. \'SQ3R\'방법은 독서의 과정을 다섯 단계로 나누고 있는데 각 단계에서의 활동 내용은 다음과 같습니다.

1.훑어보기(Survey)

- 글을 읽기 전에 중요한 부분만을 훑어보고 그 내용을 미리 생각해 봅니다.

2.질문하기(Question)

- 글의 제목이나 소제목 등과 관련지어 글의 중심 내용이 무엇인지 마음속으로 물어봅니다. 제목은 대개 글의 중심 내용의 표현입니다. 그러므로 제목과 관련된 질문을 마음속으로 해 봄으로써 독자는 내용에 주의를 집중하게 되고, 자신의 배경 지식을 활용하면서 글내용을 능동적으로 탐색하게 됩니다.

3.자세히 읽기(Read)

- 글을 차분히 읽어 가면서 그 내용을 하나하나 확인하고 파악합니다.

4.되새기기(Recite)

- 읽은 글의 내용을 떠올리면서 마음 속으로 정리해 봅니다.

5.다시 보기(Review)

- 지금까지 읽은 모든 내용들을 살펴보면서 전체 내용을 정리해 봅니다. 글을 좀더 분명히 이해하고 중요한 내용을 기억하기 위해 그 내용을 다른 사람에게 이야기해 보거나 독후감으로 정리해 두기도 합니다.