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감각통합관련 도서 소개

사람사랑 | 2008.07.15 22:36 | 조회 4623 | 공감 0 | 비공감 0

▶ 내용소개

“감각통합장애 아동들을 위해 고안하고, 실행을 통해 검증된 다양한 S-A-F-E 활동”수록

Sensory - motor : 감각-운동(감각과 움직임간의 상관관계)
Appropriate : 적절한(대부분의 아동에게 적절한)
Fun : 즐거운(혹은 기능적이고 가족 구성력을 강화시키는 활동)
Easy : 쉬운(혹은 경제적인, 환경친화적인, 정서적으로 만족스러운 활동)

뉴욕 타임즈가 ‘감각통합장애에 대한 부모들의 경전’이라고 평한, 미국 최고의 베스트셀러, 「우리 아이 왜 이럴까?(The Out-of-Sync Child) - 감각통합장애의 이해와 대처」에 이은 또 하나의 역작이자 동반 도서인 감각통합장애 아동을 위한 모든 활동들이 담긴 「우리 아이 즐거워요(The Out-of-Sync Child Has Fun)」가 발간되었다.
이 책 역시, 수십 년 동안 감각통합장애 아동들을 관찰하고, 감각통합(SI) 이론을 연구해온 캐롤 스탁 크라노비츠가 썼으며, 미국에서 최고의 인기를 얻고 있다.

제1장에서는 감각통합장애에 대한 간단한 설명과 그들을 위한 SAFE(세이프) 활동들의 필요성, 각 활동에 필요한 준비 과정을 담았다. 이어 촉각, 균형조절과 움직임(전정감각), 신체 자세(고유수용성 감각), 시각, 청각, 후각과 미각의 감각계를 위한 활동, 구강-운동기술, 운동계획, 소근육운동 기술, 양측협응과 신체 중심선 교차하기의 감각과 관련된 기술을 위한 세이프 활동을 다양하게 담았다.
각 영역에 걸친 100여 가지의 감각-운동 활동들은 가정, 유치원, 학교, 지역사회 어디에서나 안전하게, 적절하게, 즐겁게, 쉽게 수행할 수 있다. 또한 모든 활동들은 감각통합장애 아동뿐만 아니라 일반 아동들의 감각통합에도 매우 도움이 되는 것으로 아동과 관련된 사람이라면 누구나 꼭 한번은 읽어보아야 할 필독서이다.

▶ 저자소개

캐롤 스탁 크라노비츠 지음, 서득영, 이옥경 옮김, 서울장애인종합복지관

▶ 기타사항

▶ 내용소개

감각정보처리(감각통합)장애의 모든 수수께끼를 푸는 책

“감각정보처리장애와 관련된 모든 부모와 교사들의 필독서!”
“이해하기 어려운 아동을 둔 수천 명의 부모에게 이해와 희망을 갖게 한 책!”
“감각정보처리와 그로 인한 장애에 대한 복잡한 이론과 치료에 대해 전문적인 언어 대신 이해하기 쉬운 설명과 실례를 들어 풀어 쓴 책”

뉴욕 타임즈가 ‘감각정보처리장애에 대한 부모들의 경전’이라고 평한, 미국 최고의 베스트셀러, 「우리 아이 왜 이럴까?(Out-of-sync child) - 감각정보처리(감각통합)장애의 이해와 대처」가 초판 발행 7년 만에 최신정보를 추가해 개정판으로 발간되었다.
이번 개정판은 기존의 초판 내용에 최신 정보를 보완하였으며, 특히 시각 및 청각의 기능이상, 자폐증이나 아스퍼거 증후군 같은 동반 질환들을 추가하였다. 1부에서는 감각정보처리와 그로 인한 장애에 대한 전반적인 개관과 아동의 행동에 미치는 영향, 촉각, 전정감각, 고유수용성감각, 시각, 청각의 기능이상에 대한 실제적인 사례에 대해 다루었으며, 2부에서는 진단과 치료, 가정, 학교에서의 감각정보처리장애를 향상시킬 수 있는 방법 등을 다루었다.
감각정보처리장애에 초점을 맞춘 국제적 잡지인 ‘SI Focus’의 편집장이자, 수십 년 동안 감각정보처리장애 아동들을 관찰하고, 감각통합(SI) 이론을 연구해온 캐롤 스탁 크라노비츠가 풍부한 임상경험을 바탕으로 쓴 이 책은 부모와 교사만을 위한 것이 아니라 의사, 작업치료사, 심리학자 등 감각정보처리장애 아동과 관련된 모든 사람을 위한 책이다.

- 목 차 -

이 책을 내면서 / 5
머리말(루시 제인 밀러 박사) / 7
추천의 글(래리 B. 실버 교수) / 9
감사의 글 / 13
서문 / 16
이 책을 사용하는 방법 / 22

제1부 감각정보처리장애란 무엇입니까?

제1장 당신의 자녀가 감각정보처리장애를 가지고 있을까요? / 31
제2장 감각정보처리에 대한 이해 - 무엇이 잘못될 수 있나요? / 75
제3장 당신의 아이가 촉각의 기능이상이 있는지 어떻게 알 수 있나요? / 100
제4장 당신의 아이가 전정감각의 기능이상이 있는지 어떻게 보일까요? / 125
제5장 당신의 아이가 고유수용성감각의 기능이상이 있는지 어떻게 알 수 있을까요? / 145
제6장 : 당신의 아이가 시각의 기능이상이 있는지 어떻게 알 수 있을까요? / 160
제7장 : 당신의 아이가 청각의 기능이상이 있는지 어떻게 알 수 있을까요? / 178

제2부 감각정보처리장애의 대처

제8장 진단과 치료 / 195
제9장 가정에서 / 225
제10장 학교에서 / 240
제11장 아이의 감정에 대처하기 / 255
제12장 새로운 빛 속에서 당신의 아이를 바라보며 / 268

부록 A : 감각정보처리기계 / 277
부록 B : 에어 박사의 감각통합의 4단계/ 290
용어 / 295
관련자료 / 309
참고문헌 / 316
찾아보기 / 330
작가에 대하여 / 341

▶ 저자소개

캐롤 스탁 크라노비츠 지음, 남용현 이미경 옮김

▶ 기타사항

46배판, 348페이지

▶ 내용소개
“듣는 것은 귀가 아니고, 보는 것은 눈이 아니고, 전(全) 인간이다” 인간에게 있어서 ‘감각’은 자신과 외부의 세계를 연결해주는 연결점이자 탐지기관이다. 우리는 태어나면서부터 모든 감각을 통해 세상을 경험하고, 즐기며, 인식하고, 지각한다. 그러나 요즘 ‘머리’만 중시하는 우리의 환경은 아이들에게 신체 임직임과 제한된 감각 경험만 제공한다. 특히, 시각과 청각적 감각은 지나치리만큼 넘쳐나 위험할 정도다. 이러한 상황에서 아이들은 균형적인 자극과 모든 감각 영역의 발달이 부족해 균형적인 발달을 이룰 수가 없다. 이로 인해, 요즘 유치원이나 학교에서는 과잉행동을 가진 아동들이 해마다 늘어가고 있는 실정이다. 「감각과 지각」은 감각이 불균형하거나 결핍된 환경에서 성장하는 오늘날의 아이들이 재미있게 ‘감각의 세계’로 들어가 건강하고 균형적인 발달을 하도록 돕는 책이다. 이를 위해 감각의 의미와 감각적 지각 과정을 알기 쉬운 언어로 설명하고, 유치원이나 학교의 생활 안에서 쉽게 할 수 있는 단순한 놀이에서 다양한 감각 영역의 촉진을 가능하게 하는 활동의 예들을 실제적으로 다루었다. 이 책은 아동교육과 심리운동에 대해 활발한 저작 및 강연활동을 하고 있으며, 지난해 번역, 발간된 「심리운동 이해」를 쓴 레나테 짐머 교수의 또다른 책으로, 심리운동 전문가 혹은 아동들의 발달에 관여하고 있는 모든 교사와 부모들에게 ‘머리, 가슴, 손으로 하는 학습’에 대해 자극을 주고, 동참하게 하는 것을 목적으로 한다. 목차 들어가는 글 / 11 1. 감각적 경험 - 아동 행위의 기본적 토대 / 19 1) 감각과 지각의 의미 2) 역사적 고찰 : 머리와 가슴 그리고 손으로 하는 학습 3) 감각이 결핍된 시대에 있어서 감각의 형성 4) 아동은 총체적으로 지각한다 5) 모든 감각을 통한 생활과 학습 - 교수법적인 이념을 위한 입장 2. 감각과 지각의 발달과 진행 / 39 1) 중추신경계 2) 감각과 지각의 과정 3) 인간은 얼마나 많은 감각을 가지고 있는가? 3. 감각계의 형성과 기능 / 69 1) 시각계 2) 청각계 - 청각 3) 촉각계 - 촉각 4) 운동감각계 - 움직임 - 힘 - 자세 감각 5) 전정계 - 평형감각 6) 후각계 - 후각 7) 미각계 - 미각 8) 모든 감각으로 생활하고 배우기 - 감각적 지각의 통합 4. 지각 장애 / 181 1) 지각 장애의 원인 2) 전형적인 증상 3) 아동의 발달과 학교에 미치는 영향 4) 지각장애 아동들을 위한 촉진 5. 교육적 기본 이념과 감각 형성의 접근 방법 / 193 1) 몬테소리의 ‘감각교육’ 2) 발도르프 교육에서의 감각과 경험의 존재로서의 아동 3) ‘감각 경험의 장’(퀴겔하우스) 4) 레지오 에밀라아에서의 세상과의 감각적인 만남 5) 스노젤렌 - 치료적 효과를 지닌 감각적 자극 6. 모든 감각으로 놀고 배우는 프로젝트 / 225 1) 빛과 그림자 놀이 2) 감각의 축제

▶ 저자소개
레나테 짐머 지음, 김인옥 옮김

▶ 기타사항
신국판, 258페이지 서울장애인종합복지관 홈페이지 http://www.seoulrehab.or.kr/home/index.asp

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