교컴로고초기화면으로 header_kyocom
교컴메뉴
교컴소개 이용안내 소셜교컴 나눔마당 배움마당 자료마당 교과마당 초등마당 특수마당 글로벌교컴 온라인프로젝트학습 교컴 UCC
회원 로그인
정보기억 정보기억에 체크할 경우 다음접속시 아이디와 패스워드를 입력하지 않으셔도 됩니다.
그러나, 개인PC가 아닐 경우 타인이 로그인할 수 있습니다.
PC를 여러사람이 사용하는 공공장소에서는 체크하지 마세요.
소셜네트워크 서비스를 통해서 로그인하시면 별도의 로그인 절차없이 회원서비스를 이용하실 수 있습니다.
교컴 키우기 자발적 후원


:::: 교컴가족 로그인(0)

  • 주간 검색어
  • 현재 검색어
  1. 아동과 교육
  2. 진로
  3. 듀이 아동과 교육
  4. 시험감독
  5. 자유 역리
  6. 생활기록부 예시문 32
  7. 존듀이
  8. 자리배치 1
  9. 세특 2
  10. 이론 활동
기간 : ~
  1. 피터스와 듀이
기간 : 현재기준

교컴 포토갤러리

통합교육/장애인식개선

장애인에 대한 에티켓 100가지...

양명윤 | 2008.03.06 08:44 | 조회 3001 | 공감 0 | 비공감 0
1. 장애를 가진 사람에 대한 용어는 장애인입니다. 
   불구자나 장애자라는 단어는 쓰지 않는 것이 옳습니다. 

2. 뇌성마비로 언어장애가 있고 온몸을 흔든다고 
   지능이 낮은 것으로 생각해서는 안됩니다. 
   뇌성마비의 지능지수는 정상입니다. 

3. 정신지체를 바보 또는 정신박약이라고 놀리고, 
   나이에 상관없이 반말을 하는데 그들의 인격을 존중해 주어야 합니다. 

4. 아침에 시각장애인을 보면 재수가 없다고 피하는데 
   그런 낡은 사고 방식은 버려야 합니다. 

5. 청각장애인의 언어인 수화를 몇 단어라도 익힙시다. 
   간단한 인사를 하면 가까운 사이가 될 수 있습니다. 

6. 청각장애인은 알아듣지 못한다고 함부로 말을 하는데 
   청각장애인들은 그것을 이미 알고 있습니다. 

7. 장애인이 지나가면 발길을 멈추고 쳐다보는 사람들이 있습니다. 
   그 시선을 장애인들은 고통스러워합니다. 

8. 장애인과 눈길이 부딪히면 먼저 미소를 띄웁시다. 
   호감을 갖고 있다는 표시가 되어 마음이 편해집니다. 

9. 비가 올 때 장애인들은 곤란을 느낍니다. 
   두 손을 목발에 빼앗겨야 하기 때문이죠. 우산을 받혀줍시다. 

10.택시를 잡으려고 쩔쩔매는 장애인을 만나게 됩니다. 
   택시를 잡아 태워주는 친절이 필요합니다. 

11.피서지나 놀이시설에서 장애인을 만나면 
   \'몸도 성치 못한데 왜 여기까지 왔지?\'라는 생각을 합니다. 
   장애인도 어디든지 갈 수 있는 사람입니다. 

12.엘리베이터 앞에 장애인이 있으면 장애인이 안전하게 엘리베이터를 
   이용할 수 있도록 열림 버튼 을 열어줍시다. 

13.건물에 들어서는 장애인을 위해 장애인이  
   이용하기 쉬운 방법을 아는대로 안내해 줍시다. 

14.회전문 앞에서 쩔쩔매고 있으면 다른 문을 사용할 수 있도록 
   시설 관리인에게 부탁합시다. 

15.다운증후군이란 그 내용에 대해 모르면 누구랑 똑같이 생겼네 하면서 신기해합니다. 
   다운증후군은 생김새가 비슷하다는 것을 알아둡시다. 

16.장애인을 보고 혀를 차거나 동정 어린 격려, 또는 호기심으로 묻는 질문은 삼갑니다. 

17.장애인 부모에게 자녀 중에 또 장애인이 있느냐고 묻는 것은 
   큰 상처를 주는 일임을 알고 주의를 해야합니다. 

18.장애인을 집단화하여 말하는 것은 잘못입니다. 
   장애인은 특성 있는 개체입니다. 

19.휠체어는 장애인의 몸의 일부입니다. 
   갑자기 뒤에서 잡고 밀어주면 놀라고 불쾌해 합니다. 
   \"도와드릴까요?\"하고 묻는 것이 예의입니다. 

20.속해 있는 모임이나 직장에 장애인이 들어오는 것을 환영하고 
   권하는 적극적인 자세를 가집시다. 

21.장애인 친구를 가집시다. 

22.주위에 장애인이 있으면 재활에 필요한 정보가 입수되는대로 알려줍시다. 

23.산업재해나 교통사고로 인한 중도장애를 남의 일로 생각하지 말고 
   장애를 운명이 아닌 사회적 현상으로 발전시킵시다. 

24.임산부에게 장애 예방에 대한 정보를 줍시다. 

25.장애인 차량 주차공간에는 절대로 차를 세우지 맙시다. 
   위반차량을 제재하는 적극적인 자세를 가집시다. 

26.횡단보도를 건너는 장애인을 보면 자동차는 서행합시다. 

27.어린이가 장애인을 보며 \"왜 저래?\"라고 물었을 때 
   \"엄마 말 안 들어서 그래\"라는 식으로 부정적인 인식을 심어주지 말고 
   장애에 대해 정확히 설명해줍시다. 

28.모든 부분에 장애인이 함께 해야 한다는 생각으로 
   자기가 맡고 있는 일에서 장애인에 대한 고려를 합시다. 

29.장애인을 무조건 칭찬하는 것도 편견입니다. 
   정확히 판단하여 평가해 주는 것이 좋습니다. 

30.휠체어를 다루는 방법을 알아둡시다. 

31.계단 앞에서 곤란을 겪는 휠체어 장애인을 보면  
   지나가는 사람 2,3명을 모아 휠체어를 들어서 계단을 이용해 줍시다. 

32.뇌성마비 장애인에게 음료수를 권할 때는 빨대를 꽂아서 내 놓는것이 좋습니다. 

33.어떤 건물에 들어온 장애인에게 무슨 일로 왔느냐고 따지듯이 묻는 것은 잘못입니다. 
   와서는 안 될 잡상인 취급을 해서는 안됩니다. 

34.휠체어 장애인과 대화를 나눌 때는 시선 높이를 맞추는 것이 예의입니다. 
   앉거나 구부린 상태에서 대화를 나누도록 합시다. 

35.시각장애인이 길을 물으면 전후좌우로 정확히 알려주어야 합니다. 

36.시각장애인과 동행할 때는 팔을 내주어 팔짱을 가볍게 낀 상태에서 
   반보 정도 앞장서서 걷는 것이 좋습니다. 

37.시각장애인의 안내견을 무서워하지 말고 자연스럽게 대해줍시다. 

38.시각장애인이 물건을 사려할 때 물건에 대한 설명을 자세히 해줍시다. 

39.시각장애인이 음식점에 찾아오면 메뉴를 가격과 함께 설명해 주고 식사를 내온 후, 
   음식의 위치를  설명해 주는 것이 예의입니다. 

40.시각장애인을 만나면 반드시 악수를 하며 자기 소개를 말로 해야합니다. 

41.시각장애인에게 위험한 물건은 가까이 놓지 말고 
   그런 물건이 있다는 것을 말로 알려줍시다. 

42.절단장애인 중 오른쪽 의수를 사용하는 사람은 악수를 청하면 
   당황하는 경우가 있습니다. 왼손으로 바꾸어 악수를 합시다. 

43.청각장애인은 공중전화 박스 앞에서 전화를 걸어줄 사람을 찾고 있습니다. 
   대신 전화를 걸어줍시다. 

44.청각장애인이 대화에서 소외되지 않도록 필담으로 중간중간 내용을 전해주고 
   얘기할 기회를 주어야 합니다. 

45.청각장애인과 대화를 나눌 때는 마주보고 입모양을 정확히 하여 말해야 합니다. 

46.정신지체인이 옆에 오면 피하는데 그런 일이 없도록 하고 
   무슨 도움이 필요한지 살피면서 보살 펴줍시다. 

47.장애인이 있는 가정을 방문하면 장애인에게 먼저 가서 인사를 하고 
   같이 어울리도록 합시다. 

48.장애인과 결혼을 하는 것이 큰 불행인양 말하지 말고 축하와 격려를 보냅시다. 

49.학교에 장애인이 다니면 관심을 갖고 친구하기를 주저하지 맙시다. 

50.직장에 장애인이 있으면 특별 대우로 소외시키지 말고 자연스럽게 어울리도록 해줍시다. 

51.장애인과 함께 음식점에 갈 때는 장애인에게 편한 장소를 찾도록 합시다. 

52.장애인의 마음을 상하게 하지 않으려고 지나치게 신경을 쓰는 것은 
   오히려 부담을 줍니다. 자연스러운 대화가 좋습니다. 

53.장애인이 도움을 요청할 경우 낯설어 하거나 이상하게 생각하지 맙시다. 

54.장애인 시설을 방문하는 것을 정규화 합시다. 

55.언제 어디에서도 자원봉사자가 됩시다. 

56.자기가 살고 있는 곳의 주변환경이 장애인에게 적합한지 살펴보고 불편한 점이 있으면 
   지적해 주고 개선하도록 노력합시다. 

57.장애인 문제에 늘 관심을 가집시다. 

58.승차시 장애인에게 넓은 자리를 권하고, 구석으로 들어가도록 권하지 말아야 합니다. 

59.화장실이 좌변기라는 정보를 주는 것이 좋습니다. 

60.음료수를 사양하면 억지로 권하지 않는 것이 예의입니다. 

61.대화를 나눌 때 무엇을 못 해보았을 것이라는 전제를 하는 것은 못입니다. 

62.척수장애인들은 소변이나 대변을 실수할 수가 있습니다. 
   그런 실수를 자연스럽게 받아들여야 합니다. 

63.중도장애인에게 사고 경위에 대해 꼬치꼬치 묻는 것은 실례입니다. 

64.성생활이 불가능하다고 생각하는 것은 잘못입니다. 

65.장애인에게 어려움만을 질문하는 것은 불쾌한 일입니다. 

66.함께 있다가 장애인만 놔두고 나가는 것은 예의가 아닙니다. 

67.목발을 사용하는 장애인과 걸을 때 보조를 맞추려고 노력합시다. 

68.휠체어 사용자는 뒤에서 휠체어를 밀어주는 것보다 옆에서 함께 걷는 것을 
   더 좋아할 때가 있습니다. 
   휠체어를 혼자서 밀 수 있으면 도움을 주지 않는 것이 좋습니다. 

69.장애인의 친구는 모두 장애인이라는 생각은 잘못입니다. 

70.목발이나 휠체어를 갖고 장난을 치는 것을 예의가 아닙니다. 

71.장애인 가정을 방문할 때는 반드시 전화로 허락을 받고 
   집에서 한 약속이라도 시간을 잘 지킵시다. 

72.장애인을 돕는 사람을 천사인양 칭찬하는 것은 좋은 일이 아닙니다. 

73.장애인은 모든 유희에서 제외되어야 하는 듯 생각하는 것은 잘못입니다. 

74.여성 장애인들이 미에 관심을 두는 것을 어울리지 않게 생각하면 안됩니다. 

75.장애여성이 결혼하여 가정생활을 하는 것을 이상한 시선으로 바라보아서는 안됩니다. 

76.부모가 장애인이라고 자녀가 남들과 다를 것이라고 생각하면 안됩니다. 

78.음식점에 장애인 손님들이 들어오면 자리를 피하려고 하는 사람있습니다. 
   그것은 있을 수도 없는 일입니다. 

79.장애인 손님이 들어오면 반가워하지 않는 영업집이 있습니다. 
   그런 영업집은 장사를 할 자격이 없습니다. 

80.쇼핑을 할 때 물건을 샅샅이 살피지 못할 때가 있습니다. 
   물건을 내려주어 가까이 에서 볼 수 있도록 해주는 것이 예의입니다. 

81.무거운 물건을 들고 가는 장애인을 보면 방향을 물어 
   잠시라도 들어주는 여유를 가집시다. 

82.빨리 뛰다가 장애인과 부딪치면 장애인은 여지없이 쓰러집니다. 
   부딪치지 않도록 주의를 해야 합니다. 

83.넘어진 장애인을 일으켜 세워 주는 것을 주저하지 맙시다. 

84.장애인에게 부탁을 받았을 때 망설이지 말고 응낙을 합시다. 
   머뭇거리면 장애인은 거절로 이해합니다. 

85.사람이 많이 모이는 장소에 가면 장애인들은 움직임이 불편해집니다. 
   길을 만들어주는 것이 예의입니다. 

86.휠체어가 부딪쳤을 때 노골적으로 언짢은 표정을 짓고 
   그 자리에서 먼지를 털어 내는 것은 실례입니다. 

87.건물내에 장애인용 공중전화가 없으면 휠체어 장애인은 곤란을 느낍니다. 
   버튼을 눌러 주십시오. 

88.술에 취해 장애인에게 시비를 거는 사람이 있으면 
   주위에서 제지를 해주는 것이 좋습니다. 

89.바닥에 물이 있으면 미끄러지기 쉽습니다. 
   물이 있다고 알려주는 친절이 필요합니다. 

90.비행기 등 긴 여행 교통시설 이용시 옆 좌석에 장애인이 앉은 경우 
   불편한 것이 있으면 얘기하라고 먼저 말을 건넵시다. 

91.장애인은 자판기 커피를 뽑아 움직이는 것이 곤란합니다. 
   앉는 장소까지 배달을 해주는 것이 좋습니다. 

92.자기 집에 장애인을 초대하는 것을 일반화합시다. 

93.목발은 장애인 곁에 두어야지 먼 곳에 갖다놓는 것은 실례입니다. 

94.장애인에게 의자를 권할 때는 딱딱한 의자로 팔걸이가 있는 것이 좋습니다. 

95.뇌성마비인들이 비틀거리고 걸을 때 부축해주면 오히려 불편을 주게 됩니다. 

96.여성장애인을 도와주며 성적인 농담을 하는 것은 잘못입니다. 

97.결혼의 여부를 물을 때 \"안 하셨어요?\"보다 \"하셨나요?\"로 
   긍정형으로 표현하는 것이 좋습니다. 

98.장애인이 결혼하면 자녀도 장애인일 것이라는 생각은 큰 오류입니다. 

99.시각장애인 가정을 방문했을 때는 물건의 위치를 함부로 바꾸어 놓아서는 안됩니다. 
   그 위치로 시각장애인들은 물건을 찾게 됩니다. 

100.장애인은 나와 다르다는 생각부터 버려야 합니다
function showSideViewForScrapInfo(curObj, userid, planetUserid, targetNick) {     var sideView = new SideView(\'nameContextMenu\', curObj, userid, planetUserid, \'\\uC0AC\\uB78C\\uC0AC\\uB791\', targetNick, \'uEVp\', \'\', \'\\uC758\\uC815\\uBD80 \\uD1B5\\uD569\\uBD80\\uBAA8\\uD68C\', \"unknown\");     sideView.hideRow(\"member\");     sideView.hideRow(\"planet\");     sideView.showLayer(); } function winPopup() {     window.open(\'http://cafe.daum.net/_service/home?grpid=1LZx\', \'DaumPlanet\', \'width=936,height=672,resizable=yes,scrollbars=yes\');     return; }
\"\" 출처 :장애인정보시대 원문보기 글쓴이 : 마스터
            //                              img.attachedImgView { width:19px; height:19px; margin:1px 5px 2px 5px; vertical-align:middle; cursor:pointer; }                 .bbs_content img.vam { margin:0 0 3px 0; }                 * html .bbs_content img.vam { margin:0 0 4px 0; }                                  a.Fetc { background:url(http://cafeimg.hanmail.net/cf_img2/bbs2/p_etc_s.gif) no-repeat; }                 a.Fjpg { background:url(http://cafeimg.hanmail.net/cf_img2/bbs2/p_jpg_s.gif) no-repeat; }                 a.Fgif { background:url(http://cafeimg.hanmail.net/cf_img2/bbs2/p_gif_s.gif) no-repeat; }                 a.Ftxt { background:url(http://cafeimg.hanmail.net/cf_img2/bbs2/p_txt_s.gif) no-repeat; }                 a.attachedImg { padding:3px 0 3px 20px; }                                  #aFileList { padding:8px 0 0 0; }                                  #aFileList a.List_close { float:left; background:url(http://cafeimg.hanmail.net/cf_img2/bbs2/btn_file_spread.png) no-repeat; height:18px; padding:1px 0 0 20px; display:block; overflow:hidden; }                 * html #aFileList a.List_close { background:none; filter:progid:DXImageTransform.Microsoft.AlphaImageLoader(src=\'http://cafeimg.hanmail.net/cf_img2/bbs2/btn_file_spread.png\', sizingMethod=\'crop\'); }                 #aFileList a.List_open { float:left; background:url(http://cafeimg.hanmail.net/cf_img2/bbs2/btn_file_fold.png) no-repeat; height:18px; padding:1px 0 0 20px; display:block; overflow:hidden; }                 * html #aFileList a.List_open { background:none; filter:progid:DXImageTransform.Microsoft.AlphaImageLoader(src=\'http://cafeimg.hanmail.net/cf_img2/bbs2/btn_file_fold.png\', sizingMethod=\'crop\'); }                                  #aFileList a.scrapThis { background:url(http://cafeimg.hanmail.net/cf_img2/bbs2/btn_action.png) no-repeat; display:block; padding:1px 0 0 20px; }                 * html #aFileList a.scrapThis { float:right; background:none; filter:progid:DXImageTransform.Microsoft.AlphaImageLoader(src=\'http://cafeimg.hanmail.net/cf_img2/bbs2/btn_action.png\', sizingMethod=\'crop\'); }                                  #aFileList span.skinTxt { font-weight:bold; }                 #aFileList a.stxt_999 { letter-spacing:-1px; }                 #aFileList .AFListMenu { float:left; padding:0 0 3px 0; }                 #AFList, #AFList li { clear:both; list-style:none; padding:0; margin:0; }                 #AFList { display:none; margin:4px 0 0 0; padding:10px 0 3px 0; }                 #AFList li { margin:2px 0 0 21px; }                 #AFList img { border:none; vertical-align:middle; margin:0 0 4px 0; }                 #AFList img.imgC { margin:0 0 1px 0; }                                  .embedPlayer { padding:3px 0 7px 0; }             
좋아요! 싫어요!
twitter facebook me2day
160개(6/8페이지) rss
통합교육/장애인식개선
번호 제목 글쓴이 조회 날짜
60 [부모교육] 장애학생 양육사례 첨부파일 장경진 1905 2008.03.06 08:48
59 [통합학급] 특수학급의 통합교육 실천사례 첨부파일 장경진 2455 2008.03.06 09:06
58 [부모교육] 학부모 교육과 상담 첨부파일 장경진 2390 2008.03.06 09:22
57 [기타] [뉴스] 장애인 관련 뉴스 [1] 장경진 2371 2008.03.06 14:59
56 [장애인식 개선] 김차명님의 어떤 느낌일까?(애니메이션) 첨부파일 [3+1] 예지맘 7438 2014.02.25 11:24
55 [통합교육] 장애아동의 교과별 학습지도(일반교사 대상) 양명윤 2559 2006.03.30 22:24
>> [장애인식 개선] 장애인에 대한 에티켓 100가지... 양명윤 3002 2008.03.06 08:44
53 [기타] 도움받을만한 사이트.. [1] 양명윤 3404 2008.03.06 08:46
52 [통합교육자료] 특수교육대상자 선별검사 첨부파일 [1] 성욱 4381 2010.06.28 10:19
51 [통합학급] 통합학급 아이패드 활용 지도 사례 성욱 3841 2013.06.02 21:51
50 [장애인식 개선] 기사) 시각장애와 스마트 폰 성욱 3587 2013.06.02 22:24
49 [기타] 시각장애인 손목시계 [3+1] 성욱 7757 2013.09.22 11:04
48 [기타] 수화를 통역해주는 링 성욱 6313 2013.11.29 10:33
47 [통합교육자료] 장애학생의문제행동사례별중재가이드북(부산광역시교육청) 성욱 12195 2015.04.06 13:07
46 [장애인식 개선] 마라톤 초원이 13년 후 이야기 성욱 5162 2018.09.10 11:25
45 [일반교사 연수자료] '제3차 특수교육 발전 5개년 계획' 첨부파일 사람사랑 2217 2008.08.27 22:09
44 [장애인식 개선] 초등학생 장애이해교육용 CD“우리도 할 수 있어 친구야” 출시 사람사랑 3374 2008.11.04 11:01
43 [일반교사 연수자료] 뇌성마비에 대한 안내자료 첨부파일 사람사랑 2571 2009.03.24 21:49
42 [기타] 삼성전자 디딤돌 장학생 선발 안내.. 사람사랑 2515 2009.03.24 21:52
41 [장애인식 개선] 제1화 유치원에 간 사랑이 편입니다. 첨부파일 사람사랑 4992 2009.04.09 10:24