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[교컴지기 새책] 교사, 학습공동체에서 미래교육을 상상하다
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교컴지기 |
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2023.02.19 07:04 |
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[교컴지기 신간] 교사, 책을 들다
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교컴지기 |
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2021.06.26 14:17 |
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[신간] 아이들은 한 명 한 명 빛나야 한다
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교컴지기 |
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2019.10.23 16:05 |
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교컴지기 일곱 번째 단행본 '교육사유' 출간
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교컴지기 |
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2014.01.14 22:23 |
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교육희망 칼럼 모음
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교컴지기 |
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2013.05.09 23:21 |
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오마이뉴스 기사로 보는 교컴지기 칼럼 모음
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교컴지기 |
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2012.11.15 14:23 |
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[이런저런] 과거를 절제하고 현재에 집중하기, I Can Speak
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교컴지기 |
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2017.10.08 08:11 |
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[책이야기] 지표 중심 사고에서 빠져 나오기
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교컴지기 |
4747 |
2017.10.06 10:38 |
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[교사론] 좁게 갈 때와 넓게 펼칠 때를 동시에 보는 시야
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교컴지기 |
4737 |
2017.10.03 09:01 |
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[교사론] 교사를 교사이게 하는 핵심
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교컴지기 |
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2017.09.30 03:13 |
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[책이야기] 파문 혹은 설렘
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교컴지기 |
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2017.09.23 09:51 |
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[책이야기] 평등(Equity) 개념을 드러내기
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교컴지기 |
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2017.09.18 08:51 |
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[교육공간] 메이커 스페이스, 교육하는 당신이 상상하라
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교컴지기 |
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2017.09.14 13:33 |
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[교육철학] 현재가 과거를 부르는 역사교육
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교컴지기 |
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2017.09.10 20:25 |
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[교육철학] 대립물 사이의 유동과 긴장이 성장의 에너지
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교컴지기 |
4700 |
2017.09.10 01:22 |
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[교육철학] 마음에 몸을 붙이기
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교컴지기 |
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2017.09.10 01:21 |
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[교육철학] 교육만큼은 민낯 경합을 양해하는 사회
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교컴지기 |
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2017.09.02 08:05 |
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[교사론] 공동체 논리의 함정을 넘기
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교컴지기 |
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2017.08.29 10:22 |
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[교사론] 분분한 낙화, 분분한 실천
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교컴지기 |
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2017.08.20 12:23 |
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[사회문화] 그 친구의 상상력
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교컴지기 |
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2017.08.19 17:51 |
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[교육정책] 초등교사 임용대란 문제, 어떻게 풀어야 할까?
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교컴지기 |
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2017.08.18 09:17 |
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[교육정책] 대입제도, 타협과 절충의 산물 이상이어야
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교컴지기 |
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2017.08.15 06:56 |
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[교원단체] 교컴 20년, 다시 새로움을 상상하며
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교컴지기 |
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2017.08.14 10:42 |
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[교육정책] 새 정부 교육정책 성공을 위한 서울교육청의 제안
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교컴지기 |
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2017.08.09 15:48 |
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[교육정책] 1수업 2교사제, 협력교사제
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교컴지기 |
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2017.08.07 14:02 |
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[교육과정] 수능 절대평가 도입 VS 2015 개정교육과정
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교컴지기 |
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2017.08.07 14:00 |
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[사회문화] 스크린 쿼터와 스크린 독점
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교컴지기 |
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2017.08.07 13:58 |
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[교육정책] 자율, 오묘한 이중성
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교컴지기 |
5374 |
2017.07.31 10:05 |
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[교육정책] 교원학습공동체, 정책을 넘어 문화로
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교컴지기 |
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2017.07.28 10:44 |
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[사회문화] 독자와 연애하기, SNS 글쓰기
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교컴지기 |
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2017.07.27 15:25 |
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[교육정책] 새 정부 교육정책, 기대와 아쉬움
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교컴지기 |
4752 |
2017.07.21 11:23 |
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[교육정책] 온종일 돌봄학교, 교육과 보육 사이
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교컴지기 |
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2017.07.21 11:20 |
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[교육정책] 자기확신을 의심하기
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교컴지기 |
4741 |
2017.07.20 10:04 |
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[교육정책] 국가교육위원회의 전 단계로서 국가교육회의 구성에 대한 짧은 제언
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교컴지기 |
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2017.07.15 07:07 |
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[교육정책] 평범한 현장교사의 목소리에 집중하기
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교컴지기 |
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2017.07.13 07:20 |
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428 |
[사회문화] 교육과 게임의 법칙
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교컴지기 |
6991 |
2017.06.30 08:26 |
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