시교육청은 23일 \"부적응 학생들을 조기에 발견하기 위해 최신  기법의  다양한 심리테스트를 실시하도록 일선 학교에 권장하고 있다\"면서 이번 사건을 계기로 학생들을 대상으로 운영중인 심리검사와 상담을 강화하는 방안을 검토하고 있다고  말했다. 

    지난 19일 인천 Y중학교에서 종례 훈시 중이던 담임 여교사를 폭행한 K(15)군의 경우 한달 전 해당 교사에게 폭언을 한 뒤에야 상담과 특별인성교육, 정신과 통원치료 등의 후속조치가 이뤄졌고, 치료를 받는 와중에 교사 폭행이라는 더  큰  사건을 일으켰다.

    시교육청은 이에따라 이같은 사건의 재발 방지를 위해 효과적인 심리검사 및 상담 치료 프로그램 강화 방안을 강구중이다.

    현재 각급 학교에서는 학교장 재량에 따라 매년 한차례 정도 학생들의  심리.적성검사를 실시하고 있지만 주로 학습기술이나 진로탐색 등에 초점이 맞춰져 있는 경우가 대부분이다.

    때문에 우울증, 학습장애, 품행장애 등 정신의학상 부적응 학생을 조기에  발견해 적절한 조치를 취하기엔 역부족이라는 지적을 일선 교사들로부터 받아왔다.

    교육청은 또 학교생활에 적응하지 못하는 학생들을 도와주는 대안학교 프로그램을 확충해야 한다는 일선 학교들의 주장을 긍정적으로 수용할 방침이다.

    일선 학교에서는 심각한 상태의 부적응 학생이 발견되어도 중학교까지는 의무교육이어서 전학 이상의 조치를 취할 수 없기 때문에 부적응 학생들을 위한 대안학교.교실 확충이 시급하다는 주장이 계속 제기돼왔다.

    인천지역의 한 학교장은 \"부적응 학생이 학교폭력 등 심각한 물의를 빚어도  본인이 희망하는 한 계속 학교를 다닐 수 있기 때문에 다른 학생들을 보호하고 면학분위기를 조성하는데 어려움이 많다\"면서 \"부적응 학생들의 장래를 위해서라도 정부에서 운영하는 대안학교를 늘릴 필요가 있다\"고 말했다.

    시교육청은 또 현재 인천지역에 2곳인 대안학교 외에 내년부터 부적응 학생들을 위한 대안교실 2곳을 추가로 운영할 계획이다.

    시 교육청 관계자는 \"대안학교.교실이 문제학생들에 대한 최선의 해결책은 아니지만 필요성이 꾸준히 제기되고 있는 만큼 관련 프로그램을 확대 운영할  방침\"이라고 말했다.

    matilda@yna.co.kr
(끝) <저작권자(c)연합뉴스. 무단전재-재배포금지.>