공당선자는 28일 당선 기자회견에서 “수우미양가 등의 성적을 문자로 기록하는 평가체제(성적기록표)를 초등학교 때부터 어느 정도 부활시키는 것을 검토하겠다”고 밝힌 바 있다. 그러자 교육관련 단체들은 이 방침이 가시화하면 학교교육이 ‘파행’으로 치달을 것이라며 반발하고 있다.

한국교총 한재갑 대변인은 “초등교육은 인성교육이 중요하기 때문에 성적 위주로 흐르는 것은 바람직하지 않다”면서 “충분한 논의를 통해 만들어진 교육정책이 교육감이 바뀐다고 해서 어느날 갑자기 바뀌는 것은 학부모뿐 아니라 교육계에 혼란을 줄 가능성이 크다”고 강조했다.

전교조 구정환 초등위원장은 “지식 위주의 평가가 이뤄지면 초등학교에도 입시풍토가 조성될 수 있다”면서 “학원교육이 우선시되면서 사교육비 부담이 크게 늘어나는 등 큰 혼란이 초래될 수 있다”고 우려했다.

참교육학부모회 박인옥 사무처장은 “초등학교 성적을 공개하는 것은 중·고등학교 교육까지 경쟁체제로 가겠다는 것을 의미하며 자립형 사립고나 특수목적고 등 일부를 위한 교육정책이 자리잡게 될 수 있다”고 밝혔다.

〈경향 조찬제기자 helpcho65@kyunghyang.com〉